呉くれくみ子(zǐ )さ(🔃)ん(🧔)も、そういう家(jiā )に生ま(🗝)れた人でした。この人(rén )は(🤦)明(👥)(míng )治女学校という学校で(📢)習字(🐉)を教(jiāo )えなが(🏍)ら、舎監を兼ねてい(👤)て、(🤩)多く(🈚)の生(📈)徒(tú )から(😎)お(📃)かあ(💨)さ(🚒)んのよ(👀)うに慕われ(💟)た婦人でした。あの(🍾)歴史のあ(🧐)る学校もおしま(⛓)いの(🕦)時(shí )分には、先生方(fāng )は一人去り、(🚂)二人(rén )去りするようになったのです。その中で(➕)学(xué )校の盛んな時も、衰(shuāi )えた時も、すこしも変らず(🦉)に、いつでも同じように(😳)人を教え(🦉)て(💞)倦う(🌑)まなかったのは呉(wú )くみ子さんでした。ああいう人(🍪)の生涯しょうがいは目立(lì )たない(💖)も(👃)の(🎖)ですか(🌧)ら、わりかた(🛬)、(🚶)世間に知(🏑)られ(🤷)ま(🧒)せん(🦈)し、(🏚)その(📛)人の事(🍽)跡(🔫)も多く伝(yún )わ(🏾)りません。しかし(🎵)、わたしは呉(wú(🛸) )くみ(💸)子さんの(🌉)ような、男も及(🏒)ばないほ(🤦)ど守(shǒ(🍟)u )る(👽)力に(🤽)長た(👨)けた(🌠)婦(🎺)人のあったことを知っています。一(⤴)番最(zuì(🦔) )後(hòu )までふみとどまって(🐹)、あの学(👈)校と運命を(👎)ともにした(❔)人(rén )も呉くみ子(zǐ )さんでし(😶)た。
四 ははき木
皆さん(🤴)はどこかで海鳴(🎏)り(🌭)を聞いたこ(🏐)と(🏋)がありま(🚸)すか(🕜)。古いこと(💲)ばに潮(chá(🆙)o )騒(🌰)しおさいというのが(🚢)あ(⬆)ります(👏)が、海(🀄)鳴(💌)りはその音(💘)(yī(🏴)n )でしょう。海(🅱)の荒れる(🔌)前か、(🈺)あるい(🖋)は海(hǎi )の(🈲)荒れた(🚋)あとかに(📨)、潮のさわぐ音(🏟)でしょう。それ(🤴)は大きなほらの貝でも遠くのほう(♎)で(♿)吹き鳴らしているよう(🏧)な音(📄)です。びっくりするような海の声です(🦓)。わた(🍰)しも(❇)東(💒)北の地方へ来て、初(🥍)めてあんな音(yīn )を耳にしました。
栗本先生は若い時の(💁)名を(🐋)哲三てつ(🕠)さんといい(🚼)、年とってか(🎣)らの号を鋤雲(🏽)じ(🌕)ょうんとい(🎋)い(👽)ま(😺)した(😐)。先生(🕯)は額も広(⏯)く(⚽)、鼻も厚く、(🌀)耳(ěr )や口も大き(🚞)か(🏰)っ(🍈)た(🎪)もの(😏)で(🧣)すから、(🌤)「(💬)おばけ(🎸)栗本」の異(📟)名(míng )をとったくらい(💶)です。それほど並なみは(🤦)ず(🕯)れた容貌ようぼうの持主(zhǔ )で(🌤)した(✝)。もともと本草学(🎧)ほ(🍥)んぞう(🙀)がくという学問の家がらをついで薬草(cǎo )の(⤵)こと(🕒)にく(📞)わ(🦍)しいところから、徳(dé(🤭) )川幕府(🔘)の製薬局につとめた医(✋)者の出でありましたが、事情があって北(🍓)海(🖋)(hǎi )道(👞)のほうへやられ、函館(📐)奉(fèng )行組(🗂)頭はこだて(✔)ぶ(🚬)ぎ(🎩)ょうくみがしらという役(yì )目につきました(🤳)。先生が(❣)頭(tóu )を持ち上げたのも(🕡)そ(🙅)の(👂)ころからです。
「どうぞ、また来(lái )年も(🗺)よろしく。」
小(xiǎo )諸からは関(💆)せき君とい(🏚)う(🧝)人(🎲)がわざ(🍯)わざ(🐆)東京まで出て来てく(💏)れまして、(😵)木村先(xiā(🏡)n )生はじめ町(dīng )の(🕝)人(👵)たち(🤒)のすすめを伝えてくれ(🎵)ました。関君は明治(🚢)学(xué )院の出身で(📜)、わたしとは古(gǔ )い(🎧)なじみの(🌋)間(jiān )がらでした。当(dā(🚤)ng )時、京(⛹)都のほうにも(🍭)教師(🗃)(shī )の口はありま(🥂)した(🐉)が(🕶)、わた(🎶)しはいなかに退(⚾)(tuì )いても(⛵)っと勉強し(🥃)たいと(😘)心を決めましたから、(📢)報酬(🚎)(chóu )もすくな(🌺)く(🔅)骨も(🦈)おれる(🐏)小諸(➕)のほうの(⏮)学校を選びました。そん(🍤)なわけで、翌(yì )年の四月(🤸)(yuè )には浅間のふ(🌍)もと(👮)をさし(🎞)て、いなか教師(🏢)として出かけました。
第六章 姉
「お前さ(🗝)ん(👶)もた(💸)っしゃでし(🛡)たか。」
同じ家に生ま(🥍)れた兄弟の人(🌸)たちがそろい(🥡)もそろって学問の(♟)道に達し(🖊)たということも、実(💫)にゆか(🔀)しい話(🔬)では(🛳)ありませんか。
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