「默って(📐)なんかいるもん(💪)か(😢)。」
二(🔷)人(🗓)は、(👖)そ(⭕)れからも(🚩)、(🐩)しばらくは大沢の噂(zǔn )をした。次(cì(🌐) )郎(📴)には、「親爺」という(🚃)綽名(⛪)(míng )が、いか(🎻)にも大(✔)沢にぴったりしているよう(🏌)に思えた。そして、そん(🚨)な友(💪)(yǒu )達(🕹)をもってい(🥜)る恭(🍶)(gōng )一を一(yī )層(🤽)尊(🦈)(zūn )敬(jìng )したくな(🐧)った(💡)。同(tóng )時(🌪)に(🉐)、彼の昨(🕕)日からの気(qì(🉑) )持が次第(dì )に(🤸)明(🤠)(míng )るくなり(🚂)、これか(🏹)らの闘(📱)いが非常に愉(yú )快な、力強い(🐖)もののように思えて来(🚘)たのである。
「そうだ(👻)、本田(🔐)次郎(😩)っていうんだそうだ。」
「そうか。そ(👄)う(🤨)だと君の弟はいよいよ(🖥)変(biàn )った奴だ(😼)な。」
次郎は大沢には答えないで、恭一の(🚜)方(fāng )を見た。そして(⬅)、
「默(mò )ってなんか(😤)いるもんか(🔲)。」(🤘)
三人はそれか(🛀)ら、恭一が階下(xià )から持(🔲)っ(👼)て来た煎餅をかじりながら、いろんな話を(💳)し(🔴)た(🌏)。これといっ(🌊)てまとま(🎤)った話題もな(⛄)かったが、三人(rén )とも少しも飽いた(🤑)様(yàng )子がなかっ(📼)た(📉)。学校(👻)の話(🐳)もおりおり出た(🍼)。し(🗂)か(🤺)し(🌆)、次郎は、雨天体操(📧)場(🏯)事件について、自(💤)分(🤥)から話(🧐)し出そうとは決(😯)(jué )して(✊)しな(🧒)かっ(💶)た。
第一、(⏫)入学の(🧀)当初(chū )から(📝)、五年生の間に(🥣)「生(shēng )意(💗)(yì )気(🈺)な(💽)新入生」として有(✳)名になってい(😊)た彼は、彼(bǐ )らに鉄(zhí )拳制裁の口(🛌)(kǒu )実を与えまいとして、校内では無(🐝)論(lùn )の(🚨)こと(🎬)、ちょ(😷)っと散(📱)歩(🔶)に出(🤙)(chū )るのにも、始(🛐)終(🏴)(zhōng )頭をつ(🐴)かい(🏗)、気(qì )を(🗓)張(🔪)っていなけれ(🏅)ばならなかった。「狐」や「三つボタン」(🎃)のような(🛃)上(📄)級生に(💶)対し(🛋)て(🔳)、(👨)卑(bē(📋)i )屈ひくつにもならず、言いがかりもつ(🏵)け(⛎)られないよ(✨)うにす(📯)るには、次郎(láng )の苦(Ⓜ)心(🔹)(xī(❤)n )も(😇)、実際並た(🤣)いていではな(🥖)かったのである。彼は(😝)ちょ(🙊)っと門(❕)口を出るのに(📦)も、必ず制服制帽をつけていた。街角(jiǎo )では、(🎸)一応四方(💇)を見渡して、五(wǔ )年生の姿が見(jiàn )え(💶)ると、相手(🈸)がどこを見(🖖)ていよ(🏢)うと(🤶)、それに(🥓)対してきちんと敬礼をし(🌏)た。むろん、校則(🎑)は、どん(👻)な些細なことでもよく守(🔺)っ(🌹)た。そ(🐸)の点では(🔒)、(🤥)人一(📍)倍(🌨)細心な恭一ですら、彼の(〽)几(🌘)帳面きちょう(🎪)めんさをおりおり冷やかした(🤔)くらいであった(🗨)。そ(🎫)の代り、彼(bǐ )は、(🛵)今(jīn )後五(wǔ )年(⏸)(nián )生に無法な暴行を(🍠)加(jiā )えられたら、退(🌨)学処(chǔ )分の危険(🌒)を冒(mào )しても(🛏)、思(sī )いきって(🤲)反(🙍)(fǎn )抗(kàng )を試みようと、(📚)固(gù )く心に(👸)誓っていた。彼が彼の(🕴)小刀ナイフを(👔)筆(🏩)入(💥)(rù(🅱) )に(📝)入(rù )れないで(📘)、い(🎷)つも(👥)衣(🐭)(yī )嚢かくし(🥅)に入れ(🤾)ていた(🎼)のも、実はそのためだったのである。
さて、七月(💑)(yuè )に(❓)なって、お(🎧)浜から、俊(🐕)亮(❣)(liàng )にあてて(😝)一通の(😞)葉書が(😁)来(lái )た。
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