「(🥊)やあい、豆腐(🙅)屋、(🏑)だめだ(🔊)ぞ」
(💛)光(guāng )一はふしぎでたまらな(🏀)か(🏐)った、実際千(⛄)三(🕵)はい(👲)かなる球をも(👜)打ちこなし(🚩)た、対師(⛑)範校(🤼)との試合には(🐖)オールヒットの(🕳)成績(🐁)(jì )をあげた。それは光一に取っても(👕)っとも苦しい敵であったが(🍁)、しかし(💳)光(🥠)一は(📼)そのためにおどろくべき進歩を示し(🕶)た、か(🚂)れ(⏯)はどう(🤮)か(🤱)してチビ(💰)公(gōng )に(🍖)打たれまい、チビ公を三(sān )振さ(🔏)せよう(👮)と研(yán )究した。昔武田信玄たけだ(🏟)し(⬇)んげんと上杉(👍)謙信(🤙)(xìn )う(🔋)えすぎ(👦)けん(🆔)しんはたがいに覇業(🥫)(yè )はぎょ(🌝)う(♈)を(🚘)争うた、その結(jié )果として双方はたがいに研(⚓)(yán )究しあい、武田流の軍学や(🍼)上杉風(🎭)の戦法(🤸)などが日本(🐃)(běn )に生まれた。もっともよき敵はも(💮)っともよき友(😃)である、他(tā )山(📏)の石は相(xiàng )あい砥礪しれいして珠(👺)になるのだ。千(✔)(qiān )三(🆎)があ(🌕)るために光(guāng )一が進み、(🔐)光一がある(🎺)た(👽)めに(🌴)千三が進(🤤)む。
「いつか生蕃せいば(🍨)ん(👄)カ(😅)ンニング事(shì )件(jià(🚘)n )のときにも生蕃は手塚の犠牲(🎟)ぎせいに(🍔)された(🤔)ん(😧)だぞ(📄)」(😧)
校長の命(mìng )令に(🏚)職員(yuá(🕳)n )は目(🍧)(mù )を(🌚)皿(🥦)(mǐn )のご(👟)とく大(🌯)(dà )き(🤔)く(🔒)し(🕎)てさがし(🤔)た(😺)てた(🐆)。
ふ(👶)たり(👔)は顔(🔴)を(🏒)見る(⚡)たびにそれを語りあ(⚪)った(🦖)。ふ(㊗)たりは(✖)は(💚)たして一(yī(🕦) )高で(🐩)一(💑)緒になり得うるだろ(🔚)うか、いまは読(〽)者にそれをもらす(🐓)べきときで(🏫)ない(👠)。とに(🏃)か(🕶)く花は(🐗)さき花(🙂)は散り、月日(🕸)は青春の希(xī )望と共に伸(🌒)びやか(⏲)に輝きながらうつりゆく(📟)。柳光一は四年生になった。
「チビ公の(🥜)やつ、どうしておれ(🏗)の球(😯)をあん(📢)なに打つんだろう」
校長の命令に職員は(🕡)目(⏱)(mù )を皿(😔)のごと(🦋)く大きくしてさがしたてた。
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