(🤮)ただ、組(zǔ )織に関(wān )することで、室編(👒)成のほかに(🦓)、生活(🌋)(huó )内容の(😡)面(mià(🧔)n )から、いろいろ(🐜)の(🧤)部が設けてあり、全(🦋)員が(🖲)期(qī )間(jiān )中(💣)(zhōng )に、(⏸)一(yī )度は(🎹)どの部の仕事も(📮)体(🐊)験するという仕組(🍇)み(❌)になっ(🛡)ていたので、その運営(🦓)の方法や、人員の割り当(🆕)てな(🐥)どについて、いろいろの質(zhì )問が(🥠)出(chū )、その説(shuì )明(míng )に(🗻)大部分の(👤)時(shí )間(jiān )がついやされたのであった。
と、次(🐕)(cì )郎は眼(😥)をふせたまま頭(🌦)をさげ、逃にげ(⛹)るよう(🎱)に塾長(zhǎng )室(shì )を出(🚢)た(😣)。
「(🦐)今のところ、平木中(🚝)佐の影(🔌)響(xiǎng )えい(😙)きょうでどうこう(🆕)というよう(🔡)なことは、全然(📳)ない(🤳)ように思(sī )います。」
「もっ(🥋)と(🤔)考える? ふむ。腑ふに落ち(🎉)な(⤴)ければ、腑に落(👕)ち(〰)るまで考(📥)えるよ(🐢)りないだろう。自(🦍)分で(🐏)考え(💋)ないで、人の言う(🔂)こと(🆔)をう(🌫)のみにする生(🏭)活なんて、まるで(🐞)意味(🐷)が(🕺)ないからね。」
次郎は大河の顔を見(jiàn )ると、救われたような(🚴)、こわ(🌎)いような、変な(🗿)気にな(🐗)りながら、つとめて平静を(🏄)よそおっ(⛵)てた(🐆)ずね(👇)た(🍻)。
塵(chén )ちりを廊下(xià )に掃は(🚮)き出すと、かれはバ(🤾)ケツに水を汲(📞)く(💔)んで来(🤾)(lái )て、寝(qǐn )間ねまと事務(wù )室(🗾)と(👻)に雑(❌)巾ぞうきんがけをは(🕧)じめた。窓(🥩)をす(🖐)っかり(🚐)あけはなった、まるで(🍡)火(🔔)の気の(🚉)な(🏞)い(✅)、二月の朝(cháo )の(🏄)空気(👬)(qì )は、風(⏫)(fē(🎄)ng )がない(🔕)た(😋)め(💯)にかえってきびしく感じられ(🚨)た。これ(⛽)ま(🛳)で(🐓)たびたび同じ経験をつ(🎭)んでき(🐞)たかれ(⏬)に(❓)とっ(👰)ても、(🗣)仕(shì )事は決してなまやさしいも(🌱)のではな(📈)かっ(🤷)た。どうかす(🗞)ると、手(⏭)(shǒu )がしびれるように(📉)かじ(👓)かんで、(🧕)雑巾(⛸)が(💔)思(🃏)(sī(💎) )うようにしぼ(🍲)れず、また(🗓)、(🎎)拭ふいたあとの(💭)床板(bǎn )が、つるつるに凍ること(💎)さえあるの(🍦)だっ(🌅)た。かれは、(💦)しかし、二(💼)つの室をすみ(🍔)からすみまで(🕐)、たん(🕺)ねんに拭(🔖)ふきあげた。
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