「私も聞(🍁)きまし(🧑)た(🐍)」(😚)
「ま(🕴)あ、こんなもので(🥟)しょう(❣)」
と呼ぶ声(🏫)が起った。音吉(jí )の弟は人(rén )をめ(🎣)がけて大きな石(🥓)を振揚げている。
七(qī )月に(🤰)入(🐂)(rù )って(🤪)、広岡理学(xué )士(😥)は荒町裏の家の方で高(gāo )瀬を待受けた。高瀬(👇)の住(🎆)む町(dīng )からもさ程離れていないところで、細い坂道を一つ上れば体操(cāo )教(jiā(📓)o )師の家の(🍊)鍛(🦌)(duà(🧡)n )冶かじ屋の(😼)店頭みせ(🗝)さきへ出られる。高い白(bái )壁の蔵が(🍟)並んだ石垣の下に接して、(🏌)竹(zhú )薮たけやぶ(🐭)や水(shuǐ(😢) )の流に取囲(tō(💔)ng )とりまかれた位置(zhì(🍤) )にある。田圃(🕜)た(👯)ん(🥈)ぼに近(jìn )いだ(🐰)けに、湿気(🥖)深(🙏)い。
高(🍭)瀬は(😱)この(⤴)人が(👺)来(🎟)る(🎳)と、(😾)百姓画家えかきのミレ(🌬)エの(🍥)こと(🎠)をよく持出した。そして泉から仏蘭(lán )西(🔃)フランスの田舎の話(🚀)を聞くのを楽みにした。高瀬は泉が持っ(👶)ている種(🎧)々(🚨)さ(🍺)まざま(🌽)なミレエの(🔧)評伝(📺)を(😨)借りて読み、時にはその(⏸)一(yī )節を泉(🍏)(quán )に(🏣)訳し(🤯)て聞(wé(🍷)n )かせた。
「(🚩)これ(🏌)、繁、塾の先生が被(🥑)入(rù )い(🕵)らしったに御(yù )辞(🤾)(cí(😇) )儀しないか――勇、(🏵)お(🎒)前はまた何だ(⛰)ッ(😩)てそんなところに立っている(👊)ん(🎓)だ(🗞)ねえ―(🐷)―真(💐)実(shí )ほ(🚨)ん(🖱)とうに、高(gāo )瀬さん、私も年(🤑)を取(⚓)りまし(🚶)たら、気(qì )ぜわしくなって困(🈲)りますよ――」
(😞)とその時、学(xué )士(⏱)は左の(🖇)手を(💥)ひ(🗳)ろげて、半(💳)分しかない薬指を出して(👎)見(😾)せた。
と学士に言われ(🧥)て、子安(📨)は(🎬)随分(fèn )苦(💂)学もして来(lái )た(🍰)らしい締った(🍭)毛(máo )脛けずねを撫なで(📚)た。
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