(🐦)そのころ学校内(nèi )で奇怪な風(🚵)説が伝わった(🥤)、(🌕)生徒の中で女学生(🏡)と交(jiāo )際し、ピアノやバイオリンの合奏をしたり、(😯)手(🛏)紙を交換(huàn )した(🌿)り、飲(🙊)食(🎿)店に出入りしたりす(🥫)るもの(🏎)がある、い(🎏)まのうちに(⛳)探しだして制裁を加(🗒)えなければ浦和中(♟)学(🚹)の体(📵)面に関する。
「打(🚟)たして(🍂)も(🥒)いいよ(⛩)」と千三(🦊)は五(wǔ )大(🛳)洲にいった。
「(🔔)まだ学(😺)校(xiào )から帰(🌖)りません」と母(mǔ )がいった。
「(💎)やあい、(🤸)豆腐屋(📈)、だ(🎓)め(🐓)だ(🈸)ぞ(💖)」(🛶)
「師範のや(🚀)つらが(🎡)い(🛡)い(🆕)ふらした(🧗)ん(🈶)だ」
級(jí )の重なるもの(🤹)が五人集まって(😄)相談会(🥃)を開いた、もし手塚であ(🕕)るなら同級の恥(🎣)辱だから(💳)なん(🦇)とかい(🕞)まのうちに(➕)相当(dāng )の手段(🏊)を講じなければなるま(🐴)い。これが会(🧞)(huì )議(yì )の主(zhǔ(🏇) )眼であ(🧕)った。
見(🔣)物人(rén )はいまかれの胸の(♟)片(⏩)仮(fǎn )名(míng )を見て一(yī )度にど(🍆)っとわらっ(🤲)た。
「(📭)毛唐(🍫)けとうのけだもの(👞)め(💎)、ひっこ(🤦)め(🦊)」
「手塚(🍏)(zhǒng )は不(bú )幸(xìng )な男だ(🎠)」
先(xiān )生はひとりひ(🐡)とりにへそを押(🐮)(yā )してみた。
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