そ(🛅)のあと、(🦃)八(📭)時(shí )か(🛁)ら正(zhèng )午まで、「(➗)郷(xiā(💓)ng )土(🎞)社会と青(qīng )年生(shēng )活」(😎)と(🎉)いう題(🎬)目で、朝倉先生(😭)(shēng )の講(jiǎ(🎟)ng )義があり、(🚕)午後は屋外清掃せいそ(😉)うと身(🆑)(shē(🏮)n )体検査(🎒)、夜は読書会や室(🆚)内(😃)遊戯ゆうぎ(🏧)など(🛤)で(🐣)、開(💶)塾第(🐙)一日の(🦐)行事が終(🍀)(zhō(🌓)ng )わ(🚬)った。
二人は声をたて(🎟)て笑った。次郎(láng )は、しかし、すぐ真顔まがおになり、(🦎)
「(👠)もうここはだいたいすんだよう(🎸)ですよ。」
講(jiǎ(😪)ng )堂では、掃(sǎo )除はもうあらかた終(zhōng )わって、机や(🧘)椅子いすの整(😂)頓(dùn )せいとんに(📸)とりかかるとこ(😁)ろだった(🧒)。そこは、第(dì(🍄) )一室と第二室の共同の受け持(🕥)ち(🈹)だった(🔑)らし(🧖)く、(🥃)田川大作(zuò )や青山(🤽)(shā(🥟)n )敬太(tà(⏯)i )郎などの顔(yá )も見えていた。田川(📇)は、(😉)例の(🤒)し(📯)ゃがれた、激は(🤓)げしい(🎶)号(hào )令口(kǒu )調くちょうで、ほかの塾生(💨)たちをせきた(🥖)てな(💪)がら、(⤵)自分でも椅(yǐ )子(🦋)(zǐ )や机を運ん(🀄)で敏捷(jié(🐮) )びんしょうにたち(📴)はた(📮)らい(🙃)て(👟)い(💺)た。これに反(fǎn )し(🐑)て、青山の態(tài )度はきわめて冷静(👊)だった。かれは、田川(👀)(chuān )の声(🛵)(shēng )に(⚡)は無頓着むと(🏜)ん(🖐)ちゃ(🚕)く(📣)なよ(🌛)う(🍩)に、並な(💇)らべられてい(✒)く(🌉)机の列をじっとにらんでは(🐫)、そのみだれを正していた(🤺)。――二人とも、それぞれに室長(zhǎng )に選ばれ(💴)ていたのである。
「(🎦)心苦(♌)しければ、(🥛)君自身で何(👦)とか(😍)始末(mò )し(🍩)たらいいだろう。原因はもともと君にあるんだから。……(⚫)私(⛅)は、板(bǎn )木(🐴)(mù )の音(❗)そ(💟)の(🏛)ものを問題に(👤)しただけ(📽)なん(🔄)だ。」
次郎は、思いきりド(🏃)アをあ(📕)け、
「それに、今朝(🍂)はすいぶん(🐮)寒かっ(👂)たし、平(píng )木中佐(zuǒ )どこ(🤮)ろで(🙋)はなかったんだろう。」
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