次(🙀)郎は大河(🚡)(hé )の(🏏)顔(🥥)を見ると、救(jiù )われ(🚩)たような、(🤧)こわい(👣)ような、変(biàn )な(⏲)気に(🌠)なりなが(🔅)ら、つとめて平(🆚)静をよ(🆑)そおって(🚇)たずねた(🔏)。
「(🎬)も(🏕)う(📷)いいでし(👰)ょう(🆓)。ずいぶんなが(🎧)いこ(📿)と打ったんじゃありません(📷)か。」(🏋)
「板木を打(dǎ )つのは、(🍭)もうこれでおしま(🤬)いにしましょう。これで起き(🦑)なけれぼ、ほっとくほうがいいんで(🦆)す。」
相(xiàng )談(🦂)(tán )は安易あん(🐅)い(💪)にすぎるほど、す(🙁)らす(🚋)らと(🤨)はこ(🦉)び、(🦃)ほ(😮)とんど無(wú )修(xiū )正(🀄)だ(🚩)った。特(tè(🦗) )異(yì )とくい(🔑)な(🚍)行事を期(qī )待し(🍯)て(🕸)いた塾生た(⏮)ちにとって(🕺)は、多少物(🍺)足りな(🉑)く感(gǎn )じられたら(🖌)しか(😃)った(⭕)が、その(🐺)ために、これ(🔙)という強硬きょう(🕧)こうな主張も(🎻)出なかっ(🧤)た。最も(👰)多く発(fā )言(💤)し(🎲)たのは(⌚)飯(fàn )島だった。し(🙊)かし、それも(🦇)、自分の存(cú(📐)n )在(🌠)を(🕢)印(yìn )象(🐭)づける(🏠)目(mù )的(💵)以(🕰)上の発言ではなく(🎖)、たいてい(🍵)は原(🚏)(yuán )案(🖤)賛成(ché(🀄)ng )の意(🚱)見をのべ、同(tó(📛)ng )時に進行(háng )係をつとめる(➿)とい(👠)っ(🖍)た(🖍)ふうであった。田(tiá(🖇)n )川(☔)は、(🚅)はじめから終わ(👐)りまで、一(👃)言も口をきか(🚉)なかった(📊)。
「(🐳)ええ、でも、(🏇)まだだれ(🧒)も起きた(🌖)様子がないんです。」
二(èr )人が午前中に来るとすれば(➕)、もうそ(🈺)ろ(👎)そろ来るこ(🤛)ろ(🔑)だ(🌎)。め(🎆)いった顔は見せたくない。いっそ門のそとまで(💷)出て愉快に自分のほうから(🚲)迎(🤔)(yíng )むかえてやろう(😀)。あと(📳)は(🍚)あたって(👖)砕くだけるまでの(🌮)ことだ。――かれは冒険(👫)ぼう(📨)けん(🥏)とも自棄(qì )じ(🕹)きともつ(♿)か(🗒)ない気(qì )持ちで(🐠)、自分(fèn )自身(shēn )をはげましたの(🥎)だった。
「ぼくた(⬆)ち、学生時代の(🚰)学(xué(📠) )寮がくりょう(😄)生活(💘)(huó )を自治だなん(🗂)ていって、いばって(🐮)いたものですが、本気にや(🎻)ろうとすると(🕌)、(🎧)実際む(😝)ずかし(💢)い(🖇)ものです(🐼)ね。」(📚)
大河は板木を(🚱)打(💗)(dǎ )ちやめ(🤹)、けげんそうに次郎(láng )のほう(🛄)をふ(🥜)り向い(🥂)て槌をわ(📥)たした。次(🦊)郎は、すぐ大河(hé )に代(🍯)わって(🕡)板(🏢)木(mù )を打(🐝)ちだした(📜)が、その打ちか(🌧)たは、一つ一つの(🌼)音が余韻(🦒)(yùn )よ(🍫)いんをひくいとま(⛏)のないほど急調子で、いかにも業ご(🕐)うをに(🎥)や(🚌)してい(🐜)るよ(⏹)う(🎃)な乱暴さだった。
「ぼくも(🍯)そうだと思います(🏒)。命(🥘)(mìng )令者(zhě )に依(yī )頼(🛸)いら(🏉)いする代(📂)わ(🍒)りに、多(duō(🚍) )数の力に依頼す(🏦)るんでは、自治(🚄)とは(⌛)言(yán )えませんからね(📠)。」
ただ、組(🔡)織(zhī )に関(wān )することで、室(shì(🚽) )編成のほかに、生活内容の面から、いろいろの部(bù(🆘) )が設け(🗑)てあり、全員(📊)(yuá(👞)n )が期(qī )間中(zhōng )に、一度(dù )はどの部(🍜)(bù )の仕事も体(💍)験(🆕)すると(👔)いう仕組(zǔ(🦆) )みに(😻)な(🥌)って(🦀)いたので、その運営の方法や、(🚘)人(rén )員の割(gē )り当てなどについ(🔩)て、いろいろの(💡)質(🏨)問が出(chū )、その説明に大部(🌐)分の時(shí )間がついやされたのであっ(🔏)た。
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