彼は(🔜)持っ(😶)て(❤)来た(🉐)馬(🎐)鈴薯(🚶)の種を(♉)植えて見(📬)せ、猶(🤘)なお、(🌈)葱苗ね(🕜)ぎなえの植(zhí )え方ま(🗞)で教(jiāo )えた。
無邪(xié )気な学(💰)生等(👇)は学士の机(🗨)の(🦕)周囲まわりに集って、(🕡)口を(🌓)開(😖)(kāi )くやら眼を円くする(⏫)やら(🐟)した。学士がその(📲)コップ(💬)の中へ鳥(niǎo )か鼠を入れると(🍶)直ぐに死(⛄)ぬという(🎰)話をすると、それ(🏇)を聞いた生徒(tú )の一人がすっくと起立た(⛹)ち(🍙)あ(🙃)がった。
懐古園とし(🌱)た大きな額の掛った城(😵)門を入っ(🔌)て、(🏯)二人(rén )は青葉に埋(🛺)れ(💻)た石(shí )垣(yuán )の間(jiā(🦒)n )へ出た。そ(🚱)の辺は昼休みの時間な(♌)どに(🖱)塾の生徒のよ(Ⓜ)く遊(yóu )びに来(🚀)るところだ。高(🎺)く築き上げら(👞)れた、大きな黒ずんだ石の側面はそれに附着した(🐠)古苔(🖲)と共(gòng )に二人の右にも左(👐)(zuǒ(💍) )にもあった。
「しか(⏫)し、君(jun1 )、(📓)その岩(yán )が好くなって来(🙇)る(🍥)から不思議だよ」と高瀬は戯(🔄)(hū )れて(👹)言った(😓)。
(🦊)朝(🥝)(cháo )顔の(🗨)話は(🏾)そこ(♈)で(🗽)も学(xué )士(🚈)の(✍)口(🗡)か(🚐)ら出た(🍾)。
「子安君はナカナカ好い身(shēn )体ですネ――」(🛬)
子安と(⚓)いう(🌵)新(🎹)(xī(🔛)n )教(jiāo )員も、(🚨)高瀬(lài )が東京(jīng )へ行った序(xù(📓) )ついでに頼んで来(🏕)た。子安は(💢)、高瀬(lài )も逢ったことが無(🏠)い。人の紹介(jiè )だ。塾ではどんな(🏂)新教員が来(lái )るか(♌)と皆な(👨)待(dài )ち受けた。子安(🌂)(ān )が着いて見(📮)ると(🚌)案(🏽)外(wài )心易やすい(😺)、(💺)少壮としわかな学(❓)者だ。
この子(📯)(zǐ )供衆(zhōng )の(📢)多勢ゴチ(🚓)ャ(〽)ゴチャ(✖)居る中(🔗)で、学士が一服やりながら朝顔(🐻)鉢を眺めた時は(👋)、(📡)何もかも忘(😷)れている(🐈)か(🆎)のよう(💁)であっ(👓)た。
岩(yá(👫)n )と岩の間(🚊)を流れ落(luò )ちる谷川は(🕶)到る(🎧)と(🥡)ころに(🚺)あった。何度(dù(🍔) )歩(✈)いても飽きない道を(🙍)通って(👞)、赤坂裏へ出(🍷)ると(🐊)、青(qīng )麦(💀)の畠(tiá(🎓)n )が彼の眼(📞)(yǎn )に展ひらけた。五(🎤)度いつたび熟した麦(mài )の穂は復た(🛬)白く光(〽)った(🦍)。土(😡)塀どべい(👄)、白壁(📈)の並(🎞)(bì(🆎)ng )び(🐙)続いた(🔚)荒(huāng )町の裏を(🍪)畠づたいに(🥕)歩いて、やが(🎷)て(🚽)小諸の町はずれにあたる与良(liá(🌱)ng )町の裏(lǐ(🤝) )側へ出(chū )た。非常に(👢)大きな石(shí )が畠(⛰)(tián )の(💰)間(🔶)に埋(mái )まっていた(😆)。その辺で(💺)、(🥍)彼(bǐ )は(👻)野(yě )良(🃏)仕(🕓)事(🌚)(shì(🍄) )をしている(❎)町(dīng )の青(qīng )年の一人に逢った。
こう内(nèi )儀さ(㊗)ん(👾)も働きながら(👝)言った。
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