「これ(🚛)で、ともか(🚔)くも、ここの(🍗)生(shēng )活(huó )設計がおたが(😎)い(🦑)のものとしてできあが(🤥)った。おたがいのものとしてで(📊)き(😐)あがった以(😌)上(🐴)(shàng )、それが(🚅)うま(🕧)くい(🈲)かなければ、おた(💤)が(🥀)いの(🌔)責任だ。むろん(👞)この設(shè )計(jì )は、明日からのすべり出(🚵)しに、いちお(🔣)う(🦋)のよりどころを与えたまでで、これが(🧔)最上のものであるとは(🐖)保証(zhèng )で(💴)き(🐺)ない。だか(❎)ら、だんだ(👁)んやってい(🍎)くう(🉐)ちに、不都(dōu )合な点があれば、いつ(♟)でも修(xiū )正しようし(🤦)、また、新しい案(🚋)(àn )が(⌚)出(🖨)て(🚉)、それがいい(⏱)ものであ(🥘)れ(📃)ば、どしどしとり入(rù(🚭) )れ(⏳)て行くことにした(😖)い。そうい(👶)うこと(🤕)を(🛒)やる(⏺)のも、やはりおたがいの責(zé )任(🐿)だ(🆔)。あら(✔)ためて言(🐄)(yán )うが、友愛(à(🚧)i )と(✨)創造、この二つを(🐮)精神的基(🚸)調として、(🏕)これか(💼)らの(📻)おた(🌷)が(👔)いの生(shēng )活を、す(🐱)みからすみま(🏔)で(😙)磨み(🤸)がきあげ、いきいきと(🚉)した、清らかな、そして楽(📛)しい(😁)ものに育て(🔝)あげていきたいと思う。」
「やんや(🚻)と(🔟)頼(🚧)たのまれ(🍹)ましたが、断わることにしま(🕣)した(🌫)。」
「ええ、は(🤓)じめのうちは、い(🏐)つも(🍈)こんな(🏻)ふう(🕗)ですよ。五(📦)分や七分はた(🦔)いてい(📽)おくれます(📑)。」
「はあ。しかし(👌)、それには(📧)、先(🙇)生(Ⓜ)の(🗃)ほうからも(🔽)い(❎)くら(🔍)かの強制を(⏫)加(🏁)えていただかないと(🙅)――」
と(🥧)ころで、かれの言葉が終わるか(📔)終わらないうちに、二(✡)(èr )三の室から、急(🐲)に(🔂)さ(🐆)わがしい(🕹)人(ré(🥦)n )声(🌬)や物音が、廊下をつたって(♋)きこえだした。
次(🎡)郎(lá(🌽)ng )は(🤲)、朝倉(cāng )先(🎩)生らしくない詭弁きべんだという(🌄)気がしてさびし(🤽)かった。か(🛶)れは語気を強めて言った(🍄)。
かれは、むろ(✍)ん(😝)、(🧗)そのこ(🕧)とに気がついてい(🥗)た。し(📨)かし、べつに気をくさらし(⛓)てはいな(🥇)かった。毎(🕎)回開塾の当(dāng )初(⛽)(chū )は(🔖)そ(🎢)う(🧘)だっ(🥧)たし、時刻どお(✡)りに板(🔤)木(mù )が鳴ることさえ珍(🍩)めずらしかっ(💊)たので、今朝の板木当番の正(zhèng )確さだけで(🔭)も上(shà(🍉)ng )できだぐらい(🙉)に思っていたのである。
「(👤)や(⏭)んや(😡)と頼たのま(🐳)れまし(🌃)た(🦃)が(🕯)、断わ(💦)るこ(🚯)とにしました(⏺)。」
「(🍿)ほう、(🕚)お(🙉)前か、今(💥)朝の鐘をつ(🤢)いたのは(🕙)。……(🧦)で、どのよ(🎱)うな気持ち(🏠)でついたのじゃな(🗡)。」
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