それによ(🥓)る(💢)と、血書(㊙)のことは、もう昨(🦉)日(🚷)の(⛸)うちに警(🌡)察や憲(🔏)兵(bīng )隊(💇)の耳(🔦)にも入り、県の学(xué )務課にも通報(bà(💈)o )されていたらしい(💊)。今朝はさっ(🏛)そくそのこ(🕰)とで学(xué )務課の方から電話がかかって来た。校長はちょうど(😋)その時四(🌺)人の代表と会(huì )っている最中だったので、教(🛣)(jiā(😻)o )頭(🚱)が代って(🎭)そのこと(📌)を(🍗)報告(🖊)(gà(🍒)o )すると(🏐)、では一(😑)応お(⌛)だ(👂)やか(🚕)にその血(♎)書を受(🍎)取るがいい。そし(🗾)て校長(zhǎng )自(zì(🦒) )身それ(🦓)をも(🌲)ってすぐ県(👿)(xiàn )庁(tīng )に出(🍩)頭(📹)するように、とい(⏲)うこ(🏖)とだった。教頭が紙片(🎏)に書いて校(🐏)長に渡し(🍺)た(🥎)のは、そ(📃)のことだったにち(🚸)がいない、という(🔥)ので(🏃)ある。
次郎は(💸)、これまでにも、しばしば、(🏗)自分(🕝)(fèn )の全く予(🏂)期しな(🌖)い言葉を朝倉(🍕)先(🍈)生(shē(🏨)ng )の(⛱)口か(🍗)らき(💥)いて驚(💎)く(🏐)ことが(🔜)あった。しか(⏫)し、今の言(yán )葉ほど(📤)彼(bǐ(🐶) )を驚かした言葉(yè(🥀) )はな(🕚)かった。これま(❌)で(⛔)は、次郎(🛤)が自分の(😎)考(kǎo )えに(👑)裏書してもらえると思っている時に、か(😭)えってそれを(🕗)否定された(🦂)り、何(hé )か得意に(🥏)なっ(🗝)て(🎨)いる時(😤)に、きび(📸)しい反省を要(🉑)(yào )求されたりする場合が(🥠)多(♒)かった。今のはまる(🛍)でその逆だった(🎇)と(🧒)いうことが、彼(⏸)にとっては(🏴)、(📑)この上もない驚(👡)き(🔩)だったのであ(✡)る。
次郎は、まだ(🗜)涙のすっかりかわきき(🧗)れない眼を見はって(🤲)たずねた(🤭)。
馬田は、また「(🚥)ふふ(〰)ん」と(🍻)笑った(🎃)。そして、
「あら、(🎇)次郎(láng )さん。……かま(♌)わない(🧦)わ、(🦕)そこ(🏰)からはいっ(🤰)ていらっしゃい。」
「おまえも一度(dù )先生をおたずねする(🔈)といいね。先生(shē(🔊)ng )の方でも待(😉)っ(⬆)ておいで(🤮)のようだよ。」
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