一五 親(🤫)爺
彼(🏮)にとっての(🔎)最(🚷)も大(dà )きな(🔒)失(🍴)(shī )望は、彼の教室に(🥗)出(chū )て来る(🤙)先生の中(zhō(💚)ng )に、権田(tián )原先生(shēng )のような人(👳)を、ただ(🤘)の一人(rén )も、見(🔐)出せなかったこ(💲)とであ(💦)った。彼の眼(🍀)に映(yìng )じた中学校(🧥)の先生というのは、小(➗)学校(xiào )の先生(🖋)(shēng )にくらべて(🔄)、何か専門(🗒)らしいことをほんの少(shǎo )しばかりよけいに知(🎺)っ(🔤)ているだけで、およ(🐸)そ人(rén )間らしいと(⏪)こ(🚏)ろを少しも(🍊)持(🎚)合わ(🍎)せない(💧)人達ばか(🌯)りだった。貧しい知識(shí(🚹) )を教室(🛠)で精一ぱいにしぼり(🛸)出(🦁)す(🚰)こと、点数や処罰で生(🍵)徒をおどかすこと、こ(🏆)の二(èr )つ(📳)の外(wài )には、用は(🔕)な(🥠)いといった顔をしている人間、そ(🗳)れ(🚹)を次郎は中学(xué )校の先生(shēng )に(📏)おい(📐)て(✔)発見(🏧)(jiàn )したのである。
「(💯)だっ(🗣)て、うるさい(🎽)ぜ。今年の五(wǔ(🔰) )年生には、あっさりしないのが、ずいぶ(🚃)んいる(🈷)んだから。」(❄)
「(🚆)そう(🥅)だ、(🚗)本田(tián )次(🚪)郎っていう(🖐)んだそうだ。」
「そうか。……だ(📰)けど、う(💪)ち(🆒)じ(🏀)ゃ誰もま(🕥)だ知(zhī )らん(😎)だろ(🎑)う。」
「秩序(🥤)を破(⏫)って、(🎽)正義がど(📳)こにあ(🧑)るんだ。」
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