(🔕)そして、その(😛)ま(🎗)ま、(😯)す(🔑)こしも調子をかえ(✝)ないで、ま(🧜)た槌を(🏸)ふるいつ(🦕)づけた。
開(kāi )塾かいじゅく(🍷)中(zhōng )は、(🔖)次(🐈)郎は、朝(😽)倉先(xiā(🥑)n )生夫妻だ(🛐)けを空(kōng )林庵くう(🥩)りん(🏧)あ(💣)んに残して、本館の事務室(shì )につづく(🏯)畳(dié )敷たたみ(🥐)じきの小さな部屋に、ひとりで寝起(🍠)きすることに(🎳)し(❤)てい(🐚)るので(✊)ある。
(🏧)次郎は、すぐには、(💾)その意味がのみ(🍅)こめな(🥪)いで、きょ(🧔)と(🎱)んとしていた。する(🌽)と、(👱)先生は、
すると、ちょうど(🦍)その時(shí )、事(⏭)務(🖥)室(😰)に(😆)人の足(🦆)音がして、仕(✒)切(⛽)(qiē )りの(😟)引き(🐺)戸(📧)を(🏍)軽くノ(🥣)ック(🖋)する(🖊)音がきこえた。
「そう(🐫)だとすると(✅)、みんなが(🎄)まごころをこめて常(💥)(cháng )識(shí )をはたらかし(🕠)さえすれ(🥊)ば、落ちつ(📳)くべきところ(🔆)に落ちつ(🙇)くんではないかね。」
「そうかも(⛸)しれ(👹)ません。しかし、それはやらないほ(🐞)うがいいでしょ(🔒)う。板(🥉)木ば(🌳)んぎ(🥨)で起きる約(😜)束やくそくを(🤚)したんですか(🙇)ら。」(⌛)
「もういい(🏎)でし(👔)ょう。ずいぶ(🏞)んながいこと打ったんじゃあ(👮)りませんか。」
先生は、(🛂)そう言って、次(♟)(cì )郎(💺)(láng )に目(🐇)くば(💥)せ(🈵)した。次(🔔)郎は待(🕴)(dài )ちかまえてい(👯)たように、自(🧑)分(fèn )のそばに置い(🐴)て(⛷)いた紙袋(🥇)かみぶくろか(💦)ら、ガリ版(🍩)の印(🤥)刷物をとり出し(🥦)て、みんなに配布した。
二人(🈵)が午(wǔ )前(🚿)中に来ると(🧕)すれ(🧖)ば、もうそろ(🚱)そろ来るころだ。め(🍙)いった顔は見せたくな(❣)い。い(🆒)っそ門のそとまで(🤐)出て愉(📰)(yú )快(🆗)に自(🎏)分(fèn )のほう(🔦)から迎(📉)(yíng )むかえてやろう。あとは(😘)あたって砕(suì )くだ(🔌)け(🏁)るまでのことだ。――(😍)かれ(🍛)は冒険ぼ(💍)うけんとも自棄じきともつかない気持ちで、自(👶)分(♉)自身(shēn )を(👗)はげまし(🅱)たのだった。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025