「(👉)いつか生(🌶)蕃(🗺)せいばんカンニン(😫)グ事(shì )件のときにも生蕃(fān )は手塚の犠(🏙)(xī )牲(💹)(shēng )ぎせいにされたん(🎷)だ(🕋)ぞ」
「活(👏)動(🌍)だ(🔣)、(🛩)それに(🔅)ち(🥐)がいない」
「それは(❕)ぼくもよくないと思う、しかしそん(👎)なことは忠告で(🍞)すむことだ、一(👙)度忠告し(🕛)てきかなかったらそのと(🕥)きに第二の方(🏋)法を考(kǎ(🍢)o )えようじゃないか、(🤑)ぼくは生蕃せいばん(🕊)のこ(🧠)と(🆑)でこり(👏)た(🍀)、生(😲)蕃は決して悪いや(🌼)つじゃなかっ(⏳)た、だ(🦊)があのとき(👅)諸(🐌)君がぼく(⏳)に同(tóng )情して(💬)生蕃(♿)を根(gēn )底からにくんだ、その(🐡)ために彼はふた(🦍)たび学校へく(☕)る(🐰)ことができ(🤸)な(🏍)くな(🤝)った(♉)、ぼくは(🛡)いつもそれを思うと、われわれは感情に(🍰)激げ(🌃)きしたために(🐀)ひとりの(🕤)有為(💠)ゆうい(🌅)の青(qī(🙂)ng )年を(😻)社会から葬ほ(😦)うむることになっ(🏣)たことが実(💻)に残(🐷)念でたまら(🎿)ん、人(rén )を(😢)罰(🏥)する(🚇)には(🏣)慎重(🚵)しんちょうに(🏦)考(kǎo )えなけ(🍣)れば(🚤)ならん、そうじゃ(🥪)な(🕥)いか」
「つまり球を打ってとれ(🎨)ないところへ飛ばして(⌛)や(📳)れ(🚢)ばい(🐄)いんです」
「検定(💜)けんていを受けるつもりか」
「集まれい」と(🔘)先生(shē(💧)ng )は号(🎽)令を(⬅)かけた(🍛)、一同は集(🗝)(jí )まった。
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