(🕔)四人(🥫)(rén )の報告(gà(👪)o )は、み(😶)んなをふ(🏅)き出(chū(⚡) )させたり、(🍊)憤慨させた(🤐)り、不(bú )安がら(🗺)せ(✖)たりした。しかし、(🏝)ともかくも(🎤)血(📗)書が県(xiàn )庁に(😟)差(🔤)出され(⛷)る(💸)ようになっ(⛹)た(🛹)という(🈺)ことで、(🗄)一(yī )応納得なっとくするよ(🦇)りほかなかっ(🕙)た(🥜)。校長(🚈)(zhǎng )が教頭から紙(🦆)片を受取(😼)ったあと、(🔉)急に様子が(❎)変(🎳)っ(🤱)たということについて(💷)は、四(🚄)(sì )人をはじめみん(⚪)なも不審に思い、うまくペ(❓)テンに(📮)かけられたの(🗂)ではない(📵)か、(⛽)などと(🚕)いうものがいたが、事情は間も(➰)な(📺)く(🔅)判明(míng )し(🦔)た(🔹)。それは、教員室で先生たちがひそかに話しあ(🐮)っ(🚺)て(🙉)いる(🐹)ことが、(🍡)給仕(shì(🍕) )の(🚭)口(🛃)をとおし(🙉)て、いちいち生徒(tú )の耳(🕡)にはいっ(😢)て(🎑)来た(🛁)からであった。
「千ちゃ(🌡)んの(🌂)いたずらは、きょう(🤾)だけでは(💅)ないらしいの。」
馬(🤩)田は、機(🐺)を見るには(💼)わりあい(🎱)敏感(♉)なた(😈)ちだった。それに、どうせ遠くないうちに何もか(⛔)もわか(🥚)るのだと思(sī(🌚) )う(🔭)と、(🏀)今しいて次郎(láng )をけなす必(❌)要(💘)(yào )もな(🎛)いと思(🎠)った。
「そりゃあ、(🦈)道江さ(🐋)んがここから学(👸)校(😣)に通う(➡)の(⏳)は(😯)い(😳)い。そうす(🔯)る方(fāng )が一(yī )番(🥈)いいと(🥊)思うんだ。しかし、学(💇)(xué )校(🌕)の行きかえり(🎫)に、次(🌒)郎(láng )君が道江さん(🏟)の(🌵)用(🗯)(yòng )心棒になるのは(🍽)どうかと思(🐀)うね。」
と、道(😙)江はちょっと眼を(🌳)見張(🖋)って、
次郎はそっぽを向いて答えな(🏹)かった。彼(bǐ(🕡) )女は、馬田に対して、(➡)純潔な処女(❄)と(🐈)しての烈(liè )しい憤り(🔍)どころか、自分に侮(wǔ )辱(😋)を加えた当(✴)の相手としてさえ(🍿)、さほどの憎しみを感じ(📟)て(🛐)い(🔉)ないのではないか。もし(🙆)感(📈)(gǎn )じているとす(☔)れば、そんなよそごとの(😧)ような答えが(📐)出来る(🎣)はずが(🐞)な(🕗)い。そ(🆎)う考えると、道(dào )江が馬田を「千ちゃん」という親し(🆖)げな名で(💟)呼(😗)(hū )んでいる(🧗)こ(🎳)とまでが腹(fù(⤴) )立た(🏻)しくなって来(lái )た。
次郎は(😼)そ(😸)っぽを向(🦄)いて(🔁)答えなかった(🤰)。彼(🔆)女は(😘)、馬田に対(duì )し(👌)て(💠)、純(🐽)潔(jié(💁) )な処女としての(🕔)烈(🗿)(liè )し(🚏)い(🦔)憤(⬆)り(👛)どころ(😮)か(🏚)、自分に侮辱(rǔ )を(♎)加え(👷)た当(🔪)の相手(🔇)とし(👮)てさえ、(🏞)さほど(📒)の憎しみを感(💽)じていないのでは(🌄)ないか(🛰)。も(😋)し(🕘)感(gǎn )じているとすれば、そんなよそ(🛳)ごとのような答えが(👮)出来るはずがない。そ(💊)う考える(🛤)と、道江が馬(mǎ(📊) )田を(🌿)「(🐍)千ちゃん」と(🔈)いう親しげな名(💾)で呼んでいることまで(♿)が腹立(lì )たしくな(🖌)って来た(😙)。
(🏨)次郎(lá(🕧)ng )は思(🍭)いきって枝折戸(hù )しお(🚫)りどの(⤴)と(🌪)ころまで行き、その上(shàng )から眼だけをのぞかせて、声をかけた。
「むろん校長(🕋)(zhǎng )先(xiān )生に出(chū(😰) )したんだ(👃)ろうね。」
「そん(🚙)なばかなこ(👺)とがある(🈳)もん(🕝)か。何かほかに(🐹)わ(👛)け(🏕)があ(🙃)るんだよ、きっと。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025