フェラ 動画《フェラ 鳳 かなめ》2行目ライン
フェラ 鳳 かなめあらすじ
次(cì )郎(🤕)は(🥁)、まもなく、(🎅)せきたてら(✌)れるように(⏮)して、朝(chá(⛪)o )倉(cā(💾)ng )先生の門を出た。門を出(chū )るとすぐ、彼はまえうしろを見まわし(✳)た(🐹)。そ(🐪)れか(🛥)ら、曲り(📢)角(🔞)のところまで来て左右を見、もう(🧞)一(⛩)度(dù )朝倉先生の門(🌾)の方(🌖)をふりか(🎮)えったが(🎙)、来しなに自分の顔を(🦋)のぞい(🥠)た男は、もう(🔡)どこに(🛅)も見えなかった。
朝倉(💘)先生の(🏙)声(💛)は低かったが、めずらしく憤りにみちた声(🥑)だった。次郎は、(💡)さっ(⛪)き自分が街角に立(🚈)って考えてい(📎)る時(😚)、変(📅)にじろじ(♍)ろ自分の顔を見て(🃏)、二度ほどそばを(🥣)通りぬけた四十(🌋)近くの(🍁)男(ná(🧛)n )のこと(📺)を思い起した。
「僕は(🐮)、道(dà(🛷)o )江(jiāng )さんが(🚆)、ど(🧝)うせ馬(🌬)田(Ⓜ)にねらわれ(🛺)て(🏑)いるん(🎷)だから、(🕢)堂々とあたり(🍗)まえの道を通る方(😨)がい(🚐)いと思(🤢)うね。」
「何が(📨)ずるいん(🐆)だ(🤼)。」
馬(🔨)田(🌓)(tián )は、(🚧)ま(🔤)た(🛋)「ふ(😘)ふん(🔬)」と笑(🤔)った(🏓)。そし(🍢)て(🏉)、
こんな(🥇)ふうで、校内はそ(🤙)の日(rì )じゅう(🤾)決して静かであ(👔)った(🔴)と(🏳)はい(🚸)えなかった。下級の教(🚋)室までが(🌴)何(🗞)とは(📡)なしに落ちつき(🐔)を失っていた。ふだんな(👢)ら(🏣)何(hé )でもないことにまで先生たちの神経が(🐢)とがり、先(xiān )生(🎉)(shēng )たちの神(🥕)(shén )経(🏍)(jīng )がとがれば(🐸)とがる(😹)ほど、生徒(🤾)たちは(🚛)その神(⛓)経に触さわっ(🐌)て(🤭)みるのを楽しむといっ(😁)たふ(🍋)うであ(🐣)った。大(dà )垣(🛥)前校長(zhǎng )は、いつも先生(🏙)(shēng )たちに向かって、「生(🧘)徒とい(🙃)うもの(🎾)は、自分たちのため(😥)に先生(shēng )が命をすてるま(👻)で(🕤)は、その先(📸)生を偉(wěi )い先生だと(😧)は思(sī )わないものだ。そ(💀)れを覚悟(wù )の上(🥪)でなくては、真の(🐒)教(😼)(jiāo )育は出来(📐)ない。」と言っていた(👸)が、その意味をほんとうに理(💟)解し(🍫)た(🥀)先生(shēng )は(🏷)、朝倉先生を(🤥)の(🎃)ぞいては、おそらく一(🛌)(yī(🎉) )人もいなかったろう(🦔)し、(🏂)今(jīn )では、どの先生に(✏)も(🏪)、(⤵)そんな言(🐖)葉(🍨)は単に言(💑)(yán )葉と(🧠)してでも思(🆑)(sī(🥘) )い(🛋)出されてい(⏳)そうになかった。こうし(✖)て先(xiān )生たち(🕴)は自(🚻)分を下(xià )手(shǒu )に護ろうとして、(📛)一(yī )歩一歩と自分を生徒たちの侮辱と嘲(🥒)笑(🍉)(xià(🖨)o )の中(zhōng )に追いこんで(✳)いたのである(🚛)。
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