「分つてるべよ、地(🤧)主(zhǔ )から(🛍)畑ばとつかへすのさ!」――かう源(yuán )吉(jí )が(♐)云(🌐)つたのは、理窟でな(🤸)か(📩)つた。源吉はさう背後(hò(🛬)u )で云(⛩)はせる(🚯)父(fù )親の氣持も感じてゐたのだ! (💈)源(🤞)吉は歩きながら、こんな事が分らない、そ(🌷)して(🌌)又(🎸)そ(😡)こ迄行かうとしない百姓に、心から腹を立(lì )て、「勝(shèng )手にしやがれ、俺ア俺アだ。」と思(🛏)(sī )つ(🐔)てゐた。
「貴(guì )樣、皆(👺)をけしかけ(⛓)たろツ!」(⤴)
皆(🍫)の出(chū )て(⛵)ゆく(😔)後を丸太(tà(🚱)i )棒で(🧐)ゞ(❓)もな(🛤)ぐりつけるやうに(🖱)、惡(🔦)態(tài )をつ(📘)い(😛)た。五人とも涙を(📩)眼に一(yī )杯(🔑)ためて、興奮してゐた。
(🍨)源吉はいきなり―(⏱)―いき(👯)なり顏をなぐら(🏂)れた、(🕵)と思つた。自分の體(⛷)が瞬間ゴ(🚀)ムマリのやうに縮(🍛)まつ(🏑)たの(🚏)を感じた。
源(yuán )吉は然し、や(🚰)つぱり外の(🥔)百(bǎi )姓(🥏)達(dá )と同(tóng )じやうに、さう(🥜)いふことを、たゞぼ(🔪)んや(🎻)り考(😋)へてゐ(🎯)た((🛤)――考(🤘)へてゐ(🐠)たとは云へない程度であ(🎦)つ(👜)た(❔)が)が、そのぼんや(👋)りした考へ? が(🥚)、今(⬛)度(👺)は(🌺)、源吉自身(🐝)の經驗で、少しづ(📺)ゝ形をとつ(🐲)てきた。そしてそのことが(🛁)、もう一(yī(🎢) )歩思ひ切(😼)つ(🌄)た跳進をしたのは、校長先生の話したこと(🔊)であるやうだつた。こんな簡(🕸)單な、分(🥘)りきつたことを、然(rán )し百(🌫)姓(xìng )は一生(shēng )がかりで(♍)分つた、或ひは分(🍑)らずに終ふこと(🛹)さへあつた。分(fèn )らずに終ふことが、かへつて多か(👑)つた。
そのために、一時とまつ(🍉)た(😻)馬橇(qiāo )が、又順に動(🔧)き出(⏫)した。その踏切を(⏹)越すと、今(📩)度は鐵道(dào )線路に添つてつ(💹)いて(🎤)ゐ(🌕)る道を七、(♿)八丁行けば、それ(🔹)で(🚷)町には入れ(💅)た。「さあ、愈※(二(📯)の(😰)字(zì(🎈) )点(diǎn )、(🎚)1-2-22)し(💒)めてかゝるん(♐)だぞ。」さういふのが、前から順(shùn )次に皆(🐦)に傳(chuán )つ(🚣)て(🔄)きた(😑)。
「なんもよくなるわけ(🖖)でなし(🚉)さ。」
由は、そ(📲)れから四圍を(🦎)キ(🍕)ヨロ/\見ながら、(😄)身體(💁)を(😼)何(⏭)囘(🤹)もゆす(🕙)つた(🐱)。由(😹)の(💚)身體には虱が湧いて(🗒)ゐた。
(🅿)雪(🍃)の石狩の平(píng )原は、(📙)今(💃)度こそ、(🤞)何(🚒)(hé )處(🎐)(chù(🥅) )を向いたつて、(📨)涯しもなく眞(zhēn )白(📉)(bá(🐟)i )に、廣(👑)(guǎng )が(🗻)つてゐた。百姓家は(🥂)所々ポツ(🌎)/\と、(💿)屋根(🎺)(gēn )だけ見せて、う(👒)づまつ(🚡)てゐた。たゞ隨(👀)(suí )分(fèn )離(🐸)れてゐたと思つた隣(🎃)(lín )家がは(💘)つ(🎷)きり(🌗)、聲をかけ(🚟)られる位に近(jìn )く(💀)見えた(🕳)。空は(💝)まだ吹雪のあ(🏥)と(🐐)を殘(😰)し(💔)てゐる低い、暗い雲(yún )に覆(fù(🌽) )は(📷)れ(🔯)て(🗺)、それが地平(🤨)線のあ(🚼)たりで(🆘)、眞白(bái )な(🕖)地上(shàng )と(🦈)、結(📧)び(🍡)合つてゐた。そつちが今吹(㊗)雪(🔳)いてゐるらしく、眞(👵)黒になつてゐた(🌴)。風は時々ピユ/(🔟)\(🍅)と音をさして吹いた。その(🚥)度に(🥘)、雪(🥏)が煙のやうに吹(🎢)(chuī )き上り、渦(wō )を卷き(🦐)ながら、遠くから(🌜)吹きよせ(🛳)て(🏪)きた。その渦卷がグ(👡)ル/\(🖋)一所で渦卷いてゐたり、素晴らしい(🤧)早(😾)さで(😓)移(👪)(yí )つて行つたり(🏟)、急(🐚)に(🍯)方向を變へ(🐲)たりし(🤡)た。家(jiā(🕖) )の角(jiǎo )の(🙈)邊に大(dà )きな吹き溜(🤐)りが出來て(⌛)ゐた。
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