(🐴)この人(🏸)(rén )は本名をお嘉志(zhì )かしさんといい、横浜フエリ(🖲)ス(🛃)女学校(xià(🕹)o )を早く(🍍)卒(🔐)業して(🍍)、巌本いわも(🧢)と(🍕)さんに(🐣)かたづ(🚶)いた人ですが、そ(🔨)の(🤸)学才と(💂)人(rén )が(🥃)らとはむ(🎊)か(🤪)しを知ってい(😬)るものに惜(xī )しまれたばか(🚱)りでなく、お嘉志さんのだん(💵)なさん(🛡)は(📄)また当(📘)時明(míng )治(🔪)女学(xué )校(xiào )の(🕍)校長(🕓)でもあり女学(😹)雑誌社の社長でもありまして、『(🍧)女(😕)(nǚ )学雑誌』(✂)と(🐗)『評論』の二雑誌を出して(📦)いまし(🏪)た(⛪)から、学(📆)(xué )校や雑誌に関(wān )係のある男女(nǚ )の人た(😫)ちまでが新(🥥)し(📪)い墓じ(👼)るし(🏿)のまわりに集まりました。
老人はわたしの(🚏)ような年のち(💤)がっ(😾)たも(🌈)のを(💰)もよろこんで迎えてくれ、いろいろな話(🍲)(huà(🙂) )をしてくれました。刀剣(jiàn )のことを書いた本などをも出して(♒)見(🏗)せ(🎐)て(🔐)く(🧞)れました。その中には古刀と新(🈚)(xīn )刀の歴(👾)(lì )史(✅)が図(tú )でわかるように説き明か(❣)し(🍨)てありま(👲)したが、そ(💍)れ(😿)ぞ(💉)れの流儀(🛰)のち(🐵)がいと言(yá(📝)n )い(🐛)ます(🤞)か、図にあらわれた焼き(📴)刃の模様がちょうど海の岸に寄せてはかえる潮(chá(🔏)o )の(💭)花(😗)の紋(wén )のよ(👐)うに見えま(💍)した(🏍)。焼き刃の(🍚)模(mó )様(👐)(yàng )ほど刀鍛(duàn )冶の(🍀)気質をよく(🍮)あらわす(❕)も(🍬)のもありません(🦈)。あるものはすなおに、あ(🚂)るものはするどく(🤤)、ある(🍟)ものは(😹)花(huā(👠) )や(🧚)かにというふうに。
六(🕺)(liù ) 古い茶(😋)わ(📁)ん
仙台せんだ(🥎)いへ引き(🧝)返(🤠)し(🌉)てから、わたしは(🍻)布施ふせさ(🏅)んの家(💧)の人たち(👶)とも別れて(🧀)、名掛(🔔)町な(🕴)かけ(🔕)ちょうというところに(🔛)あった宿のほう(🙋)へ移りまし(🈴)た(♐)。そこは三(💫)浦(pǔ )屋といって、(🧤)旅人宿と(💅)下宿を兼(📝)ねてい(📁)ましたが、わ(😠)たし(🌤)の借りたのはその奥の二階の部(🎡)(bù )屋へや(🌄)でした。ほんとに、わた(⛲)しの仙(🔢)台(tái )時代はその二階(🧀)で(❇)始(shǐ(🌽) )まったと言って(🚁)も(🍙)いい(🚁)。窓の外にはとなりの石屋(wū )さんの石(🍫)をならべた裏(😘)庭が目(mù )の下に見えます。わ(🔟)たしは(🎥)石(shí )屋さ(📍)んと競争で目を(🈶)さまし(🔼)て、朝(🥞)も早く(👣)か(🆖)ら(🍫)机にむかいました。
そこで(🌄)出かけま(😷)し(🍢)た。
こ(🐲)の古着屋(wū )さんのやったことは、いつでも新規(guī(🚙) )まきなおしのようでした。前に皆(jiē )さん(🖌)にお話(huà )しし(📯)た栗本くりもと先生(🤝)なぞとは(🥅)、まるき(🛥)りあべこべで、「経験」という(🧒)ものがそう役に立つとは(🐿)かぎらないことを(😭)それと(💕)なく(🏌)教え(🍬)てみせ(🏄)て(🐬)くれたのも、この古(🔢)着屋さん(❌)でし(🌜)た。なぜかとい(🦊)いますに、栗(lì )本(bě(🎞)n )先生は自(😂)分のしくじりま(🥢)でも役(yì )に(🏚)立(💚)てようとしまし(🐺)たが、この(🗑)人のほうは(😭)それを役(🕙)(yì )に立(lì(🔻) )てようと(🐎)はしま(🔔)せんでし(🐒)たから。
(🌐)木曾(céng )福島きそ(🤰)ふくしまは馬市うまいち(🍝)の(⛱)立つ町(⚫)として(😮)も昔から知ら(🚷)れています。その馬市の(🏒)ことを木(mù )曾地方(fāng )の(👔)ものは「お毛(😜)附けづけ(💒)」とも言(🥏)います。木(mù )曾(cé(🔸)ng )は馬の産地で、(🍦)馬(🧣)を飼(sì(🖤) )わない百姓(👠)はなかったく(🖤)らいで(🔰)す(😣)から、(🛍)福島に市(📐)い(🥏)ちの立(lì )っ(🎧)た(🛶)時(🤜)は近(jìn )在のものが木曾駒きそごま(💅)を持ち寄ります。それを買(🤣)いに諸国(🦁)か(🤴)ら(🏅)博労ばくろう(🎠)が入り(🙆)こんできます。町も(🦀)にぎわいの時で(🍌)す。
そ(✝)こで出かけ(📑)ました(😿)。
(💍)人の(🆕)世(🕟)はふしぎなものですね。その(🥈)時わ(🌍)たしが(🕒)木村先(🛌)生をお(⬅)たずねしなか(📇)ったら、小(xiǎo )諸義塾こも(🏂)ろ(🥖)ぎじ(👍)ゅくのあ(📗)る(📻)ことも(🏑)知らなかっ(🌇)たでしょうし、(🆔)先(⏭)生の教(🕰)育事業(yè )を助けるよ(🛡)うに(🌾)とのご相(xiàng )談(🚖)(tán )も受けな(👛)かったでしょう。わたしはよく考えた上でとお(🎑)答(📑)(dá )えして、い(🎏)ったん東京へ帰りました(🌝)。ただ先生の(⛱)ような人(rén )が小(➡)諸あたり(🚌)に退(tuì )い(🎸)て、学(🌙)(xué )校を建て、地方の青年(🦅)を(💛)相(🛥)手に田(🖌)園(🧢)生活(🐠)と(😇)い(📆)うも(🤭)のを楽(💥)しんでおら(🖲)れるのをゆかしく思(🌅)ったこと(🎆)でした(🔳)。
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