こ(💑)う思って光一の顔を見や(🥀)ると(❕)光(🙈)一(㊙)は(🕠)微(wē(🦄)i )笑している、その男らしい口元、上品な目の中(zhōng )にはこうい(🎅)ってるかのごとく見(jiàn )える。
それ(🏗)を見(🔫)(jiàn )て小(xiǎo )原はまたいう。
(👾)実際それは師範生徒からでたうわさで(👍)あ(✨)る、(🥟)師(shī(👜) )範生徒は中学生にくらべると学資も少(shǎo )ないし、また富め(🐒)る(💱)父(👲)兄をもたぬところから(📕)なにかにつけて不(❕)(bú )自由(👓)勝ちで(🌉)あ(🕗)る、そ(🐫)れに反し(💼)て(🗞)中(🏺)学生(🚈)は(🏌)多くは(😿)相当の資(🏙)(zī )産ある家(💓)の子であ(🦀)る、かれらは自由(yóu )にぜい(🐹)た(📽)くなシャツを(⬇)買(mǎ(🏣)i )い、(💳)ハイカ(💡)ラな(🎗)文房具(jù )を用(💐)い(🎭)、活動や芝居な(🕯)どを(🕊)見(jiàn )物し(🛠)、洋食屋(🌉)へも出(🤓)(chū )入(🏳)りする(🏥)、そう(🌧)させ(🚏)るこ(📁)とを不純だと思わない父(💉)兄(🎓)が多いので(🐰)ある(🌽)。
「お(📴)れは(🍀)日(rì )本人(💹)だか(🤛)ら日(😓)本(🌡)の文(wén )字の(🛷)し(😎)るしを書く(🎙)んだ、(🉐)毛唐(táng )けとうのま(👮)ねなんか死んでもしやし(🕵)ないよ」
「黙々もく(👒)もく先生と熊(xióng )田先(xiān )生とどっちがこわいだろう」(🔱)
久保井先生が去(qù(⌚) )って(🌝)からつぎにきたるべ(⛳)き校(🏋)長に対(duì )して生徒(tú )も町(❕)の人(rén )も一種の反感をも(❇)っていた、だが日(rì )を経(🏷)ふるにしたが(📂)って(🔅)新(xīn )校長(zhǎ(☔)ng )の実(🐊)践(〰)躬行じっせん(🚠)き(💉)ゅ(🤥)うこ(💙)う(🤜)的な人格(🧛)は(📶)全校を圧(♏)(yā )し、町(🤣)を圧(yā )しいまではだれひとり尊(🤰)(zūn )敬せぬものはな(🌄)い。
「フレー、フレー(👬)、(👺)浦中!」
「なにもな(🧗)いよ」と柳は小原(🐟)(yuán )の鼻を(🤱)見て(📸)い(🏿)う。
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