線(xiàn )路側わきの柵について先(xiān )へ歩いて行(🐥)く(🎊)広岡(⏱)学士の後姿も(🍷)見え(📞)た。
「先生、虫(chóng )じ(🏖)ゃい(🛵)けませんか」
「ホラ(🛤)、勇の下(⛸)(xià(🆕) )に女(🐚)の児が居ましょう。上(shàng )田で生れ(🚼)た(🐙)児です……真実ほんとに親の(👂)言う(🔛)こと(😀)などは聞(wén )かな(😇)い(🥥)…(👕)…(🚹)苦しい時代に出(🚜)来(🧢)た児(ér )は(🏮)ああい(👄)う(📌)ものかと思(sī )い(🌛)ますネ……ウッ(🎋)チ(🤞)ャリ放(⏮)しに(🏻)育った児ですからネ(🛴)……子(🚗)など(😡)に関っては(👰)お(🐔)られな(📧)か(♉)ったんで(🚀)す(🤹)……しか(💕)し(🕓)、(🌉)考(🐳)えて(🥞)見(🃏)(jià(🖱)n )ると、(🚈)私の(🌘)家内もよくや(😣)っ(🚫)て(🗄)来まし(🔄)たよ。貧(🙉)苦に(🧞)堪たえる力は(🛷)家内の方が反って(🤦)私より強(🥩)い(👄)……」
口早に言ってサッサと(🎈)別(bié(🤧) )れて行く(🗜)人(🦗)の姿(📦)を見送りながら、(🥖)復た二(🎚)人は(🕸)家を指(🛌)(zhǐ )して歩き出(🚩)した。実(shí(🤫) )に、学士はユック(😁)リユックリ歩い(🍊)た(🚶)。
「え、(🛁)すこ(👾)し御遣(qiǎn )やり(🕘)なさらないか」
(😋)急に(👙)大きな(🔑)蜜蜂みつ(📟)ばちが(💍)ブ(💞)ーンという羽の音(🌿)をさせて(✡)、部(bù )屋の中(zhōng )へ舞(♈)い(🎒)込んで来た。お島(➕)は急いで昼寝(qǐn )をしている子供(gòng )の方へ行っ(🛬)た(😮)。庭(tíng )の(💏)方から入(rù )って来(🚶)た蜂(fēng )は表の方(fā(💾)ng )へ通(tō(👰)ng )り抜けた。
生徒も大抵帰っ(🔨)て(🏷)行(🚢)(háng )った。音(yīn )吉(💑)が(🌌)独(dú(🅿) )り残って(✡)教(💙)室々(📑)々を掃除す(🕐)る音は余計(jì )に周囲(tōng )まわりをヒッソリ(🍍)と(🍪)させた。音(❓)吉(🐊)の妻(🏺)は子供を背負(👝)おぶいながら夫の手伝いに(👂)来て、門に近い教(💔)室(⛔)の内で働(🛸)いていた(😹)。
「高瀬さ(🚊)ん、今朝も咲きま(🎌)したよ」
(🐧)と慰(wèi )撫な(😖)だめ(🍫)るように言(yán )いなが(⛵)ら、(🌶)高瀬は子(🌴)供(⛪)を連(lián )れて入口(kǒu )の(🕡)庭へ入(rù )った。そこには畠(tián )をする鍬く(🗞)わなどが隅すみの方に(🗯)置(zhì )いてある。お(🛑)島(😿)は上あがり框かま(🕎)ち(🦁)のところに腰掛(guà )けて、二番目(mù )の女(🚉)の(✌)児に乳(rǔ )を呑ませていた。
「それは(💹)、君(jun1 )、誰も知らない――」
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