「大沢君っ(❗)ていうよ。僕(pú )の親(👎)友で、同じクラスなんだ。」
「次郎ち(🐉)ゃ(📕)ん(🐆)、大(🔉)沢君って、(😓)偉い人だ(🎰)と思(👻)(sī )わ(🍵)ない?(🐦)」
「(🥋)物(🔸)(wù )はわか(🚡)る方だと思(🧖)うが(🗡)ね。」(🍫)
他(🏯)の一人(🍱)(rén )が追(➗)っかけ(🚦)るよ(❔)うにたずねた(🎂)。
二人(👆)は校(👡)(xiào )門を(👁)出て(💾)からも、しきりに次郎のことを(🐣)話し(🚵)ながら歩いた。
「(🤝)あたりまえ(⛑)じ(📿)ゃな(🌶)いか。」
恭(😯)一は(🎮)、多(🍭)(duō )少みん(🗨)な(🖨)に気兼ねしながら答えた(🏗)り
「僕たち、自分(fèn )の(🔓)ことっき(🖨)り考えない(🚲)のは、いけないこ(💫)とな(📟)んだろう。」
(🥧)み(🌐)んなは愉快そうに笑(🛺)(xiào )った(🌹)。四(sì )年(🔊)生と五年生(👑)とのそりが(🆒)あわないのは、毎(🆑)年のことだが、(📌)今(jīn )年の五年生に(🖊)は、(Ⓜ)とくべ(👽)つ無茶な連(lián )中(zhōng )が多(duō )いので、四年生(shēng )の反感(🤤)もそれ(🈂)だけ大きいのだった。
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