「僕だって、な(🆑)ぐ(🐎)られるの(😇)、いやだ(🏴)よ。だ(🌷)から、自分のことっきり考えないでいいん(🆑)なら、五(🏖)年生のまえで、もっ(🌤)と(🔪)おとなしくしていたんだよ(♎)。」
次(🍗)郎(🚍)は、その光(guā(🐶)ng )景(⛪)を見る(👪)と、こ(😆)れから(💬)どうしたものかと考(kǎo )え(🌒)た(🏍)。もとの位(wè(🤒)i )置に帰る(🈂)気には、(✖)とても(🤕)なれなかった。か(♏)とい(🔙)って、いつまでもそのまま(🎆)立っているわけに(🚴)は(🥣)、な(🐂)おさら(🕙)いかない。彼(bǐ )は、しば(⛅)ら(⛩)く、(🛐)じ(⏮)ろじろ(🔥)と周(🆒)囲(📳)を見まわしていた(🐩)が(🦁)、ふと目(💒)(mù )のま(⏰)え(🔔)に、(📑)ふ(👡)みに(😽)じられ(🛌)たようにな(🌤)ってころがっている帽(mà(🍷)o )子が眼についた。それは、(🚌)彼(bǐ )がつ(🙈)いこないだ(📒)父(🥪)に買(🏀)って(🌼)もらったばかりの、そ(💒)して、きの(🔛)うはじめて、組主任(👉)の先生に渡された新しい徽章をつけたばかりの、彼(❇)(bǐ )の制帽だっ(🚯)た。
それからあと、次郎は何が何やらわから(🔸)な(📎)かっ(🥍)た。ただ真っ黒(🔤)なものが(🚏)周囲をと(🖱)りかこみ(😼)、そ(🧦)こか(🌸)ら手(✨)や足(🚓)が何(🧐)本も出て、自分のからだを前後(🚗)左右(🤼)に(📭)はねとばしているような(🏇)感じだった(⏬)。
次郎は大沢には(💹)答え(🎤)な(🥓)いで、恭一の方を見(🔝)た(🎢)。そして(⛷)、(🏘)
彼(bǐ )は何(😿)(hé )だ(🔻)かそん(👱)な気(🔦)がして、不安だった。しかし、一方(fāng )では、大(🛌)沢に励(🏨)まして(🔜)もら(🍸)っ(🎪)た(⭐)こと(🚈)がうれしく(🥞)てならなかった。そして、(💪)
「(🥪)よかろう。」
「うむ、小(🥣)さい時から(🔉)乱暴(🥃)だったよ。しかし、(🔩)この頃はそうでもなか(🖤)ったんだが……」
(🕙)大沢にしては、(👒)めずら(👲)しく激(🏬)越な調(🔮)子(zǐ )だっ(🌤)た。みんなは鳴(mí(🥂)ng )りを(👃)し(📄)ずめて聴いていた。
山犬(quǎn )の声に(🤒)似(🚲)たどら声がき(⛽)こえて、(🎾)彼(➖)の(😔)周囲が急に(😾)明るくなったと思(🔬)(sī )った(🌾)時(📶)には、彼(🔕)は地(dì )べたに横(♟)(héng )向きにころがっていた。彼の顔(yá )のまんまえに(⛑)は、ペンキ(😵)のはげた(🤳)指揮台が、二つ三つ(🏜)節(🍬)穴を見せて立って(🐋)いた。
次(cì )郎(🥖)は、三つボタンが自分(fèn )を追(zhuī(🧣) )っかけるの(🌧)を、演(📩)説した生徒(📓)が(🤖)とめてい(🕰)るんだな、(🤯)と思(📶)い(🚌)ながら、足を(🚯)早(zǎo )めた。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025