(🦒)と、(🧤)今(🤴)度は伝統尊重(🐡)論があらわれて来た。
第一、入学の当(dāng )初から(🌐)、五(wǔ )年(🐵)生(shēng )の(💖)間(jiā(📯)n )に「生意(✔)気(😦)な新入生」と(🍣)して(⏲)有名になってい(🦄)た彼(bǐ(📰) )は、彼らに鉄拳制裁の口(kǒu )実を与えまいとし(⚪)て(🕘)、(🌐)校(xiào )内(🌀)では無論のこと(🔣)、ちょっと散歩(🍤)に出る(🤒)のにも、始終(🏑)頭をつかい、気を張ってい(♓)なければならなかった(🔭)。「狐(hú(💞) )」(🔘)や(🍛)「三つ(😁)ボタン」(🔄)の(🙉)ような上級生(🌵)(shēng )に(🤴)対(🐧)し(🌛)て(😎)、卑屈ひ(🦀)く(🏈)つにもならず、言いが(🙌)かりもつけられないようにするには、次郎の苦心(💁)も(😽)、実際(🌇)並たいてい(😹)ではなか(🚣)った(🧀)の(🏻)である。彼(bǐ )はちょっと門口を(📊)出るのにも、(🎨)必ず制服(👔)制(📿)(zhì )帽を(💤)つけていた。街(♑)角では(🐶)、一(⛓)応四(🏐)方(🐺)を見渡して、五(🏒)年生の姿(👇)が見え(🕰)ると、相手が(🎉)どこ(🚅)を見て(🌤)いようと、(💼)それに対(duì )してき(🕶)ちんと(☕)敬礼(lǐ )を(🌇)し(🕛)た。むろん(😊)、校則は、(🎧)どんな些細なことでもよ(🔸)く守(🕶)った。その点では、人一倍細心な恭一(😕)ですら、彼の几帳面(🏉)きちょうめんさをおりおり冷やか(📄)した(🍇)くらい(🌽)で(👧)あった(📵)。その代(dài )り、(🛥)彼は、今後五年(nián )生(shēng )に無(wú )法な暴行を加(😕)えられ(🚾)たら(👲)、(⛩)退学処分の危(🤱)険を冒しても、思(sī(🧚) )い(🍐)きって反抗を(🧞)試(shì )みようと(👌)、固く心(🤲)に誓(🚽)(shì )っていた。彼(bǐ )が(🍡)彼の小(⏲)刀ナイ(🔺)フを筆入に入れ(🏠)ないで(🙇)、(🛢)いつも(🏷)衣(🆖)(yī(👦) )嚢かくしに入れて(🕓)い(🌡)たのも、実はそのためだったのである。
狐が今(jīn )度(dù )は(📀)うす笑(xiào )い(⏫)しな(🙋)がら言った。
そ(🏼)う言って(🥁)、ま(🏃)じめ(🚭)にたず(🧀)ねた(🐹)の(🌈)は、大(dà )沢雄(xió(👩)ng )二郎と(🥌)いう生徒(💷)だった。彼(🍋)は、(🐪)小(🌳)学(xué )校を(⏹)出てから三年も町(dīng )の鉄工場で仂いたあと、ある(🥎)人に見(jiàn )込まれて中学校にはいること(👠)になった(🍘)ので(🅱)、(🚠)全(quá(🌝)n )校一の年(😙)長(zhǎng )者(zhě )だ(😇)っ(🥝)た(🥁)。どっ(🏅)しりと落ちつ(🐿)いて、思い(🖋)やりがあり、しかも頭がいいので、「(🤑)親爺(📭)(yé(💁) )おやじ」とい(♌)う綽名あだな(💭)でみんなに親(qīn )しま(🏹)れていた。とりわけ(🔡)恭一は彼(bǐ )に親(qī(👷)n )しんだ。親(🍧)しんだ(😵)というよ(🥣)りは、心から尊敬(jì(🦖)ng )していたといった方(fāng )が(🎺)適(shì )当(dāng )かも知れない(😏)。性格(📹)は(➕)ま(🔁)る(🌑)で(💹)ち(💵)が(⛷)っていた(🈲)が、物の考え方(fā(➖)ng )はいつも同じ(💺)で、し(🥐)かも世間を知っているだけに、大沢(🤽)の方にずっと深(shēn )みが(🧢)あ(😰)った。大沢の(🐰)方でも恭(gōng )一(yī )を真実(shí )の弟のように(😣)愛し(🎳)た。日(🗳)曜などには、二人は、終(zhōng )日(rì(🗂) )、(❤)人生観(guā(👨)n )めいた(🏒)よ(〰)う(🔑)な話を(⤴)して(💿)暮すこともあ(🔚)った。
他の(🚀)一(🔙)人が追(👃)っ(😤)かけるように(🍇)たずね(🏘)た。
(🍃)と、今度は伝統尊(zūn )重論(🐔)があらわれ(🔝)て来た。
次郎は怒ったよう(⛱)な調子(👋)だ(🔨)った。
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