(📷)田(🦉)川は、それ(🎰)ま(〰)で(💸)、眉根まゆねをよせ、小首(shǒu )を(🔡)かし(📚)げて、(🍣)いやに(🔛)深(shēn )刻そうに(👧)畳たたみの(🚻)一点を見つめていたが、だしぬけに自分の名(📣)をよ(👦)ばれて、(⏰)飯(🤮)島とはちが(🤷)った(🛵)意味で、(🎷)あ(🤫)わてたらしかった。し(🕔)かし、(💏)かれはす(🐲)ぐには(🐈)こたえ(🙋)なかった。こたえ(🐊)る(🈹)かわりに、何度も小(xiǎo )首(💱)(shǒ(♐)u )を左右に(🙇)かしげ直(🛵)し、するどい眼で畳(👟)を(🌤)にらみまわした。それから、朝倉(🐥)先生(shēng )のほう(⏲)を(👦)まとも(🚬)に見(jià(🏕)n )て、そのしゃ(🕵)がれた声(😎)を(🤳)とぎらしがちにこたえた。
「ち(📬)ょっとその気(qì )があるよ(🖊)うですが、(🛏)軍隊式ですか(🔫)ら、飯島とは質(❤)がちが(🥚)いま(🔩)す。気(🗃)(qì )持ちはあんが(💗)い純真じゃ(🦁)ないかと思いますが……」(👡)
朝の行事は(🌒)、まず室(🗒)内体操に(💢)はじま(🌝)っ(🏳)た。そ(📙)れは友(yǒu )愛塾のために特(🏚)(tè(🎊) )に考案(👽)されたも(🍡)の(🚯)で、(🆓)そ(❄)の指導も(🤛)指(📝)(zhǐ )揮しきも次郎の役(yì )割だ(🐺)った。体操がす(⏮)むと、朝倉先(xiān )生の合い図で静坐せいざに入(🦈)った(㊙)。これは就(🆚)寝(🐌)前の静(🌦)坐(🐇)にくらべると、いくぶん(🈚)な(📐)が(👹)かった(📼)が(🤥)、(📉)それ(🎹)でも、せいぜ(👽)い十四五分(fè(🥠)n )ぐらいだ(✨)った(😰)。次郎は(🏩)、(🐃)今(jīn )朝も足音をしのば(⏯)せながら、塾生(shēng )たちの姿(🎙)勢(🐎)を直(zhí(⛏) )し(🚖)てやった。
「(🗂)強制さ(🥣)れると、(🤝)どんな不(🚘)合理なことにでも盲従もうじゅうする。お(🛠)た(🤡)がいの相談に任され(🅾)る(🐹)と、なまけ(👚)られ(🐑)るだけなまける工夫をする。も(🙈)しそういうこと(🚚)が(📼)人間(💡)にとってあたりまえのこ(📦)とだとして許され(🍺)るとすると、い(🗺)ったい人間の自(🌧)(zì )主性(xìng )と(📡)か(🧕)良心と(🐍)かいうものは(🐳)、どういう意味(🐓)を(⌚)も(⬇)つ(📇)ことになる(🧙)んだ。いや、いつに(🐍)なったら、人間(jiān )はおたがいに信頼(🚇)し(🍯)ん(😨)ら(📝)いの(🕷)で(🐇)きる共同(tóng )生活(🎛)を営いとな(🔘)むことができるようになるんだ。」
「こ(📿)んな寒い(🧕)時には、ぐ(🛳)いぐいは(🍢)たらくに限(xiàn )るよ。室長(🔆)(zhǎng )なんかにな(💩)るもんじゃないね。」(💻)
「なんだか、ひどく叱(chì(📫) )しかりとばされて、や(🤫)っと起(qǐ )き(👞)た、といったぐあいですね。」
「(🙎)ぼくも(🦔)そ(🗯)う(🗄)だと思い(📰)ま(😲)す。命令者に依頼いらいする代わりに、多数の力(lì )に(🌁)依(yī )頼す(✨)るんで(🐣)は、自治とは言えませんからね。」
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