「チ(🤲)リ(🧘)ンチ(😍)リン、チリ(👴)ンチリ(⏪)ン(💈)。」
「行徳(🗺)ぎょうとく(⛪)」
九(🗂) 耳(🚁)の(🤭)いい人
(🐻)わたしが(❔)仙台で送った一年(nián )は、ちょう(🦀)どこ(🧣)の学(xué )校生(🏔)徒がにわとりの鳴(👺)き声(👆)を(🐣)聞きつけた時のようなものでし(⭐)た(🛷)。朝(🏡)(cháo )に(💐)なりま(🌖)す(💍)と、(⭐)だんだ(🍭)ん空が明け(🛎)はなれて行くよう(🦑)に(💤)、過(👫)ぎ去ったこと(💄)は(🕜)わ(🚪)たしから離れて行きました。そこいら(🛩)は明る(🏆)く(🍐)なって(💿)きます。物(🍼)は(🔥)生き返ってきます。草(❗)木(🔑)も新し(⛵)い色を帯(dài )びてきま(😴)す。何(hé )を見(jià(🛹)n )ても(🦄)目がさめるようでした(🈺)。
おもし(🚺)ろ(🧗)い風(fēng )体ふうていのお百姓が(🕧)でき(🍮)あがり(🗺)ま(🛒)した。わた(🐼)しは(🔙)ほお(🐰)かむり、しりはし(🍑)ょり(😟)で、(⬛)ももひ(👃)きもはいていません。そ(🍣)れ(👢)に素足で(🎃)すよ(🐟)。馬場裏ば(🥋)ばうらの(🕊)家の裏には、(🐳)もと桑(sāng )畑であったと(🌂)こ(🕕)ろが空地くうちになって(🚱)いま(🅱)したから、そこを借り(😱)ることにしましたが、さく(🛃)の(📐)外を行く人は慣れないわ(😜)たしが(🚕)働くのを見てクスクス笑(🚓)っ(😶)て通(🐟)(tōng )りま(🎨)した。それ(❎)にもかま(🦕)わず(🌶)、わ(👟)たしは古(gǔ )い(🐃)桑の根(gē(🚲)n )を掘りおこしたり、石ころを運び捨(🌏)てたりし(🛳)ました。掘(jué )り起し(➿)た(🧗)土の中からはどうかするとかわ(🎷)いらしい貝割葉(🍦)か(🆕)いわればが見つかりましたが、そ(🐙)れ(🤺)はす(😵)もものたねについて出(🌏)(chū(🉐) )てくるや(🆖)つでした。わた(💌)し(⌚)たちの学校には辰た(👁)つさ(🏆)んという小(🦐)使いがいます。こ(😕)の(🆒)男の家では小作を(⏪)やっていま(🐉)す。その(📀)辰さんが見回り(🎲)に来て、くわの(💮)持ち方からわ(💥)たしに(👱)教えてく(💣)れました。野菜(🕤)を植(🈯)えるなら(🦈)、まず(🚨)じゃ(🌿)がいもやねぎのような作り(🐙)やす(⛽)いものか(🥃)ら始め(📋)て、(📕)そ(🖱)れから(🈵)大根(gēn )、なす、さやえんどう、きうり(📚)などに及ぼすがいいと教(🐧)え(🤘)てくれる(🤴)のも辰さんで(📭)す。わたしは、こんな(🎈)読書の余暇に(🍵)す(📖)るい(🔽)ささかの(🙄)業か(👧)らも、大地からじかにからだ(👆)へ伝わってくるよろこびを覚えて、なまな(🌊)ましいにおいのす(👠)る土(tǔ )の中(zhō(🏪)ng )を(🚩)素(🦗)足(💅)で(🐿)歩き回(🆕)り(🕦)ま(📔)した。時(shí )には(🈲)畑の(🍚)土を取(qǔ )って、それを自(🌓)分の足の弱い皮膚に(🚋)こすりつけました。
その年(nián )の秋、東京(🌛)に(🌡)は(🗡)ご(🐎)く激(jī )しいコレラがはや(🔱)りまして(🥛)、たくさんな人がそのためにたおれた(💜)と(🤨)聞きま(🔦)す。母(mǔ )も(🏢)そのひ(🍬)とりで(🚍)あ(🤪)ったのです。留守宅には母よりもっ(🤚)とからだ(🤶)の弱(ruò(🛫) )いものもいましたが、一番きれい(🉑)好き(🕔)で、働くことも好きで、(🏗)ふだんから食べ(⚽)物(🏣)にも気(qì )をつ(🎲)けるほうの母が(⬇)、そんな病気にかかりま(🤨)した。行(🏆)って見(🚥)(jiàn )ますと、おまわりさんは門口に立(🥏)ってい(🕺)ます。そこいらは消毒(dú )の(🌝)お薬(✡)でぷ(🥢)ん(📯)ぷ(🤜)ん(👶)におっ(🍪)ていま(⬜)す。母は本(🚴)所(suǒ )ほんじょの病院のほ(🦍)うへ(⚫)送(sòng )られ(🦗)て、そこで(🧐)なく(☔)な(🛁)ったあとでした。
川上を見てきたか(⛷)わず(🚪)はまず岩(👿)村田い(👣)わむらだあたり(📻)から始(😥)めま(💗)した。あ(🥑)の町(➖)の(📳)大字おおあ(🚈)ざ金かね(🤮)の手(shǒ(🦎)u )てとい(🥊)うところの(🗺)かどに(🐂)石が(✖)ありま(📶)す(🏆)。その石が(✉)、(🏸)これより南、甲州(zhōu )街(🏒)道と旅人(➕)に教(🦇)(jiāo )え(🍎)ています。
この瑞巌寺の近(jìn )くに雄島(dǎo )お(🌈)じまと(🔷)いう小さな(🐐)島がありまして、(🐮)いく(📶)つか(🍶)の洞(dòng )穴(🤼)(xué )ほらあな(🆖)が海(😐)にむいたところに隠れてい(🖲)ます。昔の坊さん(🗼)た(⏱)ちが来て座(zuò )禅ざぜ(👔)んをし(🥡)た跡だと聞(🚦)きます。あそこにもここにもという(👃)ふうに、(💜)そ(🍮)の洞穴ほらあ(🛐)な(🎏)が(🕧)続いてい(🐘)ます、中に(🔢)は(📆)、岩壁(bì )にむかい合って静かにすわるた(🔇)めに、(✈)坊(fāng )さん自身の手で造りかえ(🎱)たかと見(jiàn )え(🙇)るほど、そ(🐳)まつな(🕡)がら岩屋(wū(🎠) )の形を(💏)そ(💨)な(🐿)えたところもあ(🍽)ります。あ(📴)まり取りつくろわれ(📏)た古跡なぞを見るよりも(🚭)、かえ(⚓)っ(😓)て昔(xī )のことが(🆖)し(🧦)のばれる(🎐)のも、そ(🥨)ういう(🚊)かくれた場所(suǒ )です。そ(💨)んなところへ行って立(lì )ってみますと耳に入(rù )る(🏯)松風よりほかに長(zhǎng )く遠(yuǎn )いひび(📦)きを伝(yún )える(🌓)も(♊)のもあ(😙)りません(🔥)。
さて、明治の(😕)御(🔁)代みよ(⛳)となってみま(🕤)すと、栗(lì )本(☝)先(🕟)生たち(💈)が(🔛)新しい(😬)日本(běn )のためにい(🛰)ろ(🎃)いろしたく(🔊)をしてお(🚘)いたことが、(🔂)あと(👰)になってわ(💦)かってき(💴)ました。この国を開き(🤣)、世界諸外国(guó )と条(🦒)約をとり(💞)結ぶと(📺)いうこ(🤕)とも(🌞)、先生(🤯)たち(👑)のしたくしておいたことです。下しもノ関せき償(cháng )金の談判、(🍪)横(héng )須(xū )賀造船所の建築、陸軍(🛸)軍(jun1 )制の(💞)改革そ(🐿)れ(🦕)らはみな先(☝)生(🐁)があ(🐚)の小栗(😙)上(shàng )野介らとともに(😍)力をあわせてしたくして(🍝)おいた(🌞)こ(📻)と(🍙)なのです。今日(rì )横須賀に日(🛂)本の船を造った(🎍)り修繕し(📀)たり(🚁)する所(suǒ )があって東洋(yáng )に一(💫)つの名物(wù )のようなドックが(🏂)ある(🔧)のも、もと(🚝)をただ(🔓)せば先生たちが徳川(chuān )の世のあとし(👉)まつ(🏁)をしな(🛁)がら、よく「しんがり」をつとめて(🕷)行ったそのおかたみ(🚏)ではありますまいか。い(🍯)った(🕑)い(🐛)、徳(dé )川の世(🚄)の末にあ(🍹)っ(🖇)たことは大きな黒幕のうし(😛)ろ(⚡)にかくれ(🤡)て(🎪)しま(😑)って、その舞台(🙉)の(🔭)上で働いた人たちの辛苦(💀)もほね(🕟)お(🤒)りも(🅾)現われ(📢)ませんか(🍹)ら、(⏮)世の中にそれを知るものも少な(🕧)いのです。しかし、先生は(🗻)自分(💣)の手がらをじ(⛓)まんする(💖)よ(🧚)う(🦋)な人ではなく、どこまで(🤘)も徳(dé )川時代の「しんがり」として、本(👲)所ほんじ(📚)ょの(🍌)北二(💸)葉町きた(🐧)ふたばちょう(🧘)というとこ(⏮)ろに退き、髪(🐣)の白くなるまで徳川(chuān )の(🍡)世(shì )の中を見(🧑)(jiàn )送(sò(👐)ng )り(🤯)ました。
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