「君(✍)は大(dà )河の(💮)思(🛒)(sī )わくなんかを問題(🐘)にするまえに、(🛠)君(jun1 )自身(⛪)の(☕)ことを(🕡)問題にすべ(🤺)きだと思う(✔)が、どう(🐺)だね(📼)。」
大河(hé )は板木を(🥑)打(🖱)ちや(⏸)め、けげんそうに次(cì )郎の(📍)ほうを(🌐)ふり向(✌)(xiàng )い(👄)て槌(👧)を(🕺)わたした。次(🗳)郎(🕍)は、すぐ大(dà )河に代わって板(👂)木を打ちだしたが(🤸)、その打(dǎ )ちかたは、一つ一つの音が余(yú )韻よいんを(📏)ひく(👿)いとまのないほ(⤵)ど急調子で、(🐵)いか(😧)に(🐔)も業(🤯)ごう(📧)をにやしているような乱(luà(💷)n )暴さだった。
「その時(shí(🚲) )、(😦)実は大河(⏯)君にいわれ(🉐)たこともあ(🏤)るん(😔)で(🚂)す(❇)が、あとでゆっ(🛤)くり先(✋)生(shēng )に教えていただきたいと思ってい(📭)ます。」
「飯島なんかも、そうだろう(🆎)。」
左右(yòu )の窓の(🛠)下に、小便つぼがそれぞれ七つほど並(🎸)(bìng )ならんでおり、そこを四人の塾生が二人ずつに(🛫)わ(🛂)か(🔊)れ(😉)て(👴)、棒(💹)(bàng )だわしで掃(sǎ(❤)o )除(chú )して(🚂)い(🎲)たが、(🐟)その中(zhōng )には(🛷)、(🐩)大(🍖)河の姿は見えなかった(🍛)。
静か(🎗)な空(kōng )気の中(〽)を(📻)、えぐ(🕡)るよう(🥙)な沈黙の数(🌎)秒が流れたあと、(👙)朝倉(🕝)先生の言(yán )葉(yè )が沈痛ちんつうにつ(📐)づけら(🎙)れ(🤹)た。
次(cì )郎は(🍕)、いつに(🍹)なく(👬)つかれて(🚟)いた(🥒)が、(🛅)床とこ(😱)についてからも、なか(⤵)なか(⏺)寝ねつかれなかった。
「最初(chū )の朝(cháo )にし(🛐)ては、めず(🧕)らしいこ(🌯)と(⚡)だったね。時(⌚)(shí(💱) )刻が非常に正確(🚭)だったし、(🆓)それに、打ち方がちっ(🐱)とも寒そうでなか(👫)った。」
次郎(🕥)(lá(🈺)ng )と大河(hé )と(🔟)は(🔔)、間(jiān )もなく、それ(💞)ぞれに最初の(🎻)大(dà )便所の掃除を(🖇)終わ(⚪)って、となりの大(dà )便(biàn )所に移(🍆)(yí )っ(🧟)て(🥚)いた(🌆)。まだだれも手をかけない大(📼)便所が(🕥)、あ(🍊)いだに(🦊)三つほど(🐭)は(📝)さま(💴)っている。次郎(láng )は、さっ(🙊)きから、大河(💬)に話しかけてみ(🐇)たい気持(chí )ちは十(👯)分だ(🛐)った。し(🌚)か(✳)し、遠くからのか(📲)け合い話(huà(🧕) )は、この場合(hé(🔶) )、何(🌲)となくぴった(🍖)りしなかったし、ま(🏭)た、雑(📩)巾をゆ(✖)すぎ(⏩)に出たつ(🕒)いでに、そ(🎹)っとの(🚕)ぞいて見た大河(💹)の様子(🚶)が、(💦)い(🏜)か(🛵)にも沈(🚾)黙ちんもくの行者ぎょうじゃ(🌻)といった感銘かん(♏)め(⤵)いを(🛡)かれ(🍙)に与あたえて(🐽)いたので、口(😩)をきる(😏)のが(🙈)よけいにた(🔄)めらわれるのだった。
「おそれ入ります。で(🅱)は(🌲)申し(💄)あげます(🙃)が(💔)、実(shí(🎺) )は国(guó )も(🙄)とにお(😲)りましたころ、いつも師(🙋)匠しし(🈺)ょ(📍)う(🤤)に(✉)、鐘をつくなら、(🐧)鐘(zhōng )を仏(fó(⛏) )と心(xīn )得(✈)て(🔎)、それ(🐪)にふさわ(🎁)し(🔺)い(👙)心のつつしみを忘れて(🥗)はならぬ(🔞)、と言い聞(😁)(wén )かされておりましたので、今朝もそれを思(〰)い出し、(👅)ひとつきごとに、礼拝らいはいをしながら(🛥)つい(🐥)た(🏗)ま(🏀)ででござ(⏭)います。」(😷)
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