「(🥩)どうでし(✍)ょう、(🗃)高瀬(🕒)(lài )君、(🔈)今度(dù )塾へ御願(yuàn )いしました(🥋)伜せがれの奴は。あれで弟(dì )と(🍼)違(🌷)(wéi )って、性質は温(wēn )順すなおな方な(💘)んですがネ。あれは小学校に居(jū(📠) )る(㊗)時代か(🚅)ら図画が得意(🥞)(yì )でして、その方では何(hé )時(📴)でも甲(⏲)(jiǎ )を貰っ(🆚)て来ましたよ。私(sī )が伜(🍛)に、お前は何に成るつもりだッ(👂)て聞きまし(🍛)たら、(💂)僕は(🤣)大き(🐀)く成(🥇)ったら、(🚼)泉先生(shēng )のように成るんだ(👫)なんて……あ(👈)れ(🗄)で物に成りましょうか(📕)……」
それか(🛣)ら二年(🍄)ばか(🎸)りの月(yuè )日が過ぎた。約束(shù )の(🔒)任期が満(mǎn )ちても高瀬(🏽)は暇(xiá(🚸) )を貰もらって(🦄)帰(🔂)(guī )ろうと(🐿)は言(yán )わなか(✅)った。「勉(🌅)強するには、(😩)田舎(shè )の方(fāng )が好(hǎo )い」そんなことを言って、反かえ(🔬)って彼(bǐ )は(🌫)腰を落(luò )着けた。
(🏻)塾(shú )の庭にあ(🌁)る(🗯)樹木の緑も深い。清すず(💶)しそう(🥘)なアカシヤの下(📰)には石に(🍸)腰(🤮)掛けて本を開(🚞)け(⏮)る生徒もある。濃い桜の葉の蔭(🏽)には土(📵)俵(☕)が出(🍚)(chū )来て、そ(🌨)こで(😠)無(⛱)邪(🚘)気な相撲すもうの(🧔)声が起(⏹)る。こ(🔦)の山(🌒)の上へ来(🕤)て(🔵)二度七(🗳)月を(😩)する(🧑)高瀬には、学校(xiào )の窓か(🐛)ら(📴)見(jiàn )え(♿)る谷(gǔ(💴) )や岡が(🗿)余(🖖)程(ché(🖤)ng )親(🙅)しいものと成って来(🕍)(lá(🍃)i )た。その田圃側たんぼわき(🤼)は、高瀬が行っては草(🕌)を藉(🌑)しき、土(🚗)の臭気に(🏗)おいを嗅ぎ、(🌦)百姓の(🌏)仕事を(😠)眺め、畠の中(zhōng )で吸う嬰児(📨)(ér )あかん(🐥)ぼの乳の音(🐙)を聞いた(🐌)りなどして(📎)、(😹)暇さ(🤶)えあれば歩き廻るのを楽みとするところだ(🔟)。一度(🕜)消え(🗻)た(🚣)夏らしい(🤵)白い雲が復た窓の(✒)外へ帰って来た。高(📹)(gāo )瀬はその熱(⛴)を(👘)帯び(😀)た(⛴)、陰影の多い雲(🦉)(yún )の形か(📔)ら、青(qīng )空を流(🐹)れる遠い水蒸気(📡)の群まで(👷)、見分(💂)(fèn )けがつくように成った(🔗)。
高瀬と学士(📨)とは懐古園(😄)の(🔀)方へ並んで歩いて行った。学(xué(🤓) )士(shì )は(🎩)弓(🦂)を入れた袋や、(🖐)弓掛(guà )ゆがけ、松(sōng )脂くすねの類(lè(🏇)i )たぐい(🐹)を入(💒)(rù )れた(🤹)鞄か(🍖)ばんを提(🔁)(tí )げた。古い(👄)城(ché(🚇)ng )址じょうしの周囲ま(🐩)わ(🤷)りだけに、二人が添うて(🏭)行く(🧐)石垣(yuá(🥘)n )の上の(🐮)桑畠も(✊)往昔(🛍)む(😑)か(😻)しは厳(yán )いかめしい屋(📝)敷のあったという跡だ。鉄(🐢)道(👨)(dào )の(🦏)た(🥟)め(📭)に種(🔨)(zhǒng )々(👵)い(✳)ろいろに変(biàn )えら(🤔)れた、砂(shā )や石の盛(💜)り上った地勢(🌭)が(😑)二人の(✒)眼にあった。
「さあ、(🚭)パン(🏔)上げるか(🚭)ら、お出いで」と彼女(😸)は(😾)娘を呼んだ。
とその人は畠に(💉)居(jū(💃) )て言(🙋)った。
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