(自分(♊)(fèn )は、(💂)大沢(🎥)(zé )に、心(💸)にも(🍮)ない偉がりを言(yán )っ(👴)た(🧡)つも(🌖)り(🐖)は(㊗)少し(🤸)もなかっ(😋)た。しかし(🕝)、自(💵)分の(🙊)言った(🏮)ことに、ほんとうに自(🧖)信があ(⚡)っ(👶)たかと(💀)いうと、そうでも(🔉)なかった(🏈)ようだ(🚒)。)
「默ってなぐられているんだ(⛵)な?」
(🍆)その間に(👲)、(🚜)彼は、自分の着(zhe )物――制(🗣)(zhì )服が出来る(👼)まで和(🌌)服に袴はかまだった――が破けてい(👌)ないかをしらべてみ(🐹)た。不(bú )思議に(🌿)どこ(💓)にも(🥀)大(dà(📀) )し(🥞)た破損はな(🎙)かっ(🏏)た。た(💑)だ(🐻)袴の右わきに二寸ばかり(✒)の綻(zhàn )び(🍛)があ(🎒)るだ(🦅)けだった。時間割をう(🎗)つす(🕐)ために持って来てい(🦗)た手(⛱)帳と、父に買って(🕸)もらった蟇(🏈)口と(🔋)を(🔣)懐に入れ(📸)てい(😋)たが、そ(🐞)れ(🔤)らは無(wú )事(🖌)だっ(✒)た。
とにかく、このことは、彼が中(zhō(🍈)ng )学(🤮)校の先生にかけていた期待が大(♟)きかった(🐰)だけに、彼をこのうえ(🤾)もな(🎪)く淋(lín )し(🐆)がらせた(🏕)。そして(🥠)、あ(⛴)る先(xiān )生の授(shòu )業の(🕷)おり(🏊)な(♌)どは、そ(🌆)の時(shí )間じゅう、小(🛌)学校の教室で権(quán )田原先(xiān )生に教わ(🚲)っていた頃(qǐng )のこと(🌾)を思いうかべて、筆記帳に(🕓)その似顔(yá )をいくつも書き並(bìng )べ(💇)ていたことさ(🖇)えあった。しか(🙁)し、一ヵ(🕔)月、二ヵ月と(🧙)たつうち(🖍)に、中(zhōng )学(⏬)(xué )校という(🧦)ところは、どう(🥋)せそうした(🍣)も(🚻)のだ、と諦めるようになり、その淋しさ(🎗)も(💼)、いつ(🤮)と(🥋)はなしにうすらいで(🎱)行ったのだった。
そんな(💯)声(👧)がどこからか(🥩)きこえた。
「僕(📅)は、いやだ。」
「(🌸)きのうは(🔔)、どう(🦇)だったい、雨(yǔ )天(📯)体操(🍝)場では?」
「貴(😆)(guì(🛑) )様は(🛳)さっ(⬆)き俺(ǎ(⚾)n )を睨んでいた(🌈)な。」
「そ(🍒)んなこと(💄)、あり(🍯)ません。」(🚋)
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