彼はそんなふうに(👢)思った(🐻)。また、お芳との関(🤔)係について(♊)も、乳母やはいつまで(🚶)自分(fè(🥠)n )を(🌎)子供(🔬)だと(🤓)思(⏮)って(💇)いるんだろう、と(🥋)いう気がして(🙆)いた。尤(🆕)も(📊)、この気持(♊)の(🌀)なかには、何かしら、まだ割りきれないも(🎅)のが(🐍)残っ(🔐)ていた。ゆさぶ(💄)ると、底から、(🔀)にがいも(📧)のが浮いて来(lái )そう(🏒)な気さえ(🆕)した。「一(yī )番」や「偉(🕐)い人」を微笑を(🎲)もって読んで行(🛢)く彼も、「(👹)今(jī(😩)n )度(dù )の(🛥)母さん」のくだりにな(🏯)ると、(🎆)だから、いくぶん顔(🍊)(yá )が(🤠)ひきしまって来たのであ(🔸)る。
「どうだい、本(🕝)田の弟だ(🎾)ったら、これ(😃)から(✡)狐(💒)なんかにい(♋)じ(👷)められないように、(✅)四(📉)年(nián )生でバッ(🚄)クしてやろ(📚)うじ(🎧)ゃな(👆)いか。」
「君(🌗)(jun1 )に(🏝)、そ(🛒)の話(huà )、しなかっ(🐺)たんか。」
恭(gōng )一(🕘)は次郎と大沢の(🙊)顔(yá )を見くらべながら(🐊)、答えた。大沢(zé )は(👇)立(lì )った(🏹)まま、それをき(🏉)いて(🍱)いた(🆑)が、(🗄)にっこり笑(xià(👖)o )って、また腰をお(🍲)ち(🤘)つけた。
「(🤩)新入(🎭)生のためばかり(🖇)ではあり(🥛)ません(♟)。五(wǔ )年生(shēng )は、(🐹)ち(🍭)っと(🤭)も校長(zhǎng )先(xiā(🐴)n )生の教(jiā(⭐)o )えを守って(🈷)ない(🎴)です(👚)。あんな五年生(shēng )は、僕(🐱)、(👎)学校の(🍂)ために(💗)ならないと思うんです。」
「そんなこと、ありません。」
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