「それ(🔏)より(🤡)か、狐の(🤳)奴がその新入生に頬(jiá )ぺたをひっかか(🏝)れたって、(👟)ほんと(🚲)うかね。」
彼(🚄)は思わ(🤺)ずかっ(🏗)となった。同(tó(🅿)ng )時に、鼻の奥がすっぱくなっ(🏀)て、そこから、熱(🔮)(rè )いものが眼の底にしみ(🦔)て来(🍻)(lá(🥓)i )るよう(🎇)な気がした。しか(🅾)し(🏆)、(🍥)彼は唇(🥦)をゆがめ(🤱)て(🏩)じっ(🦓)と(🍮)それ(🦍)をおさえた。そして、(🍨)しず(🚊)かにその(🚩)帽子を拾い、ていねい(🍑)に形を直し(👐)、塵(🚴)(chén )ちりを(🍗)はらってそ(🔭)れをかぶると、そのままさっさ(👽)と(🤔)渡(dù(😠) )り廊(láng )下の方に向(xiàng )かっ(🐶)て歩き出した。
「しかし、頭(👒)の悪い奴ばかりそ(🔖)ろっ(🦈)ているんだから(🤨)、それがあ(⛹)たりまえだろ(🤦)う。」
「思う(😯)よ(🛶)。だけ(🐄)ど年(🤼)とっ(🤾)ているな(🙊)あ。」
「元来、正義(📲)は階級にあるんじゃない(🎨)んだ。どんな階級に(🔑)だって、正しい人もい(🌾)れ(🖥)ば、正しくない人(🧐)もいる。正義(yì )は、それ(👅)をもって(🤮)い(🤓)る一(📓)人一人の(✂)胸にしかないんだ。五(❓)年生は五年生(🈺)な(👡)るが故に正(🚆)義(yì(🏚) )の持(chí )主ではない。同様に僕らも、四年(🏾)生なるが故に正(zhèng )義(📬)の(🕝)擁(👰)護(hù )者だ(🚔)と主張(zhāng )す(🥃)るわ(🌞)け(🏁)にはいかない。四年(niá(🍹)n )生(🕝)とか五(🛁)年(🛤)生とかいうことは、(🎦)要するに正義(yì )とは何(✅)(hé )の関係もないこと(📀)なんだ(🏣)。そ(🧣)れをいかにも関係(🦑)があるかの(👭)ように思い(🤑)こん(🎮)でい(🏽)るところ(🕵)に、この学校(xiào )の病根があり、校風(fē(🕌)ng )のあがら(🌱)ない大(🎟)きな原因(👇)があるんだ。こ(🔘)の学校では、上級の名(⛲)(míng )においてい(📰)つ(📤)も正義が蹂(📉)躙じゅうりん(🐨)されている。現に(🈲)本田の弟の場(🤤)合がそ(🌟)れだ。僕はも(🍅)う(📤)一(🔗)(yī )度(😗)(dù(🎍) )はっきり言う、(⏪)正義は階級(jí )になくて人にあるんだ。も(😑)しそ(🛶)うで(😚)な(🔅)ければ、全校一致(zhì )も期(qī )待出来ない。それが期(qī )待出(📤)(chū )来るの(🤾)は、正義(yì )が階級(🌎)の独(🎧)占物どくせんぶつでなくて、何人(ré(🔑)n )の胸に(💨)も宿りう(⏸)るか(📧)らだ。だ(🏊)から僕は、同(tóng )級(♍)(jí )生の(🌶)団(🛬)結より(😇)も(🥘)、正(zhèng )しい人(🎥)の団結(🚸)が(💫)先(😮)(xiā(🍒)n )ず必要(🚌)だと思う。僕は四(🥀)年(🛂)生(shēng )を愛し、(🐑)五(👫)年生(shēng )を(💐)憎(zēng )む(🤯)ため(🏼)に、本(bě(🦇)n )田の弟を(🍒)バックしようと(🐢)言うん(👱)じ(🚍)ゃない。僕は学校(📖)全(quán )体を愛するん(🌝)だ。学校全(quá(🥝)n )体の正義(🔚)を愛(ài )するんだ。そのため(😽)には、本(🕍)田の(🌵)弟のような、(🗼)不正に屈しない魂をあ(🍦)くまで(😮)も擁護しなければ(👼)な(🦕)らんのだ(🤷)。問題は、四年生(shē(♒)ng )の(🏡)権(🌌)(quán )威がど(🙀)うの(🐺)、名誉が(💖)どう(🚋)のというような、そんなけ(💞)ちけちした(♍)こと(😄)にあるんじゃない。大(dà(📡) )垣校(🌙)長の(🦅)謂いわゆる大慈悲の精神に生き、(📵)全校の正(⛲)義を護(😗)(hù(🛀) )ろうと言うんだ。おれの(🔜)言(💕)ったこ(🚤)とを誤解(jiě )せんよう(🈁)にしてくれ。」(🕥)
「(🥐)いや、ほん(✒)とう(💙)らしい。さんざ(🌓)んなぐられていながら、涙一(🚴)滴(dī(🌗) )こぼさないで、じろ(🍟)りとみん(💼)な(👟)を睨みかえして、悠々ゆう(😹)ゆうと(🔙)帽子の塵をはらって出て行(🏼)った(👭)様子は、ち(🈚)ょっと(🔻)凄かったって(🕢)言っていた(🕑)ぜ。」
机(㊗)のまえに坐っ(🥂)た(🧠)彼(🚾)の眼には、たった今(🐇)、茶の間で(⬛)、自(💸)分の顔(😏)を見(jiàn )つめて(🔎)いた祖母と母との眼が、いつまでも(👫)はっきり残っていた。
「それよ(🙇)りか、狐の奴(nú )が(💖)その新入生に頬ぺたを(🏍)ひっかかれたって、ほ(🕚)んとうかね。」
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