次(cì )郎(🎭)(láng )の調(🚬)子は少し(🦄)とがっていた。道(🦇)江の問題(⬛)から遠(💡)ざかる(🎴)につれて(♒)、彼は(🛐)次(🐂)第に(📰)元気(🍽)を(🕠)とりもどし(🚰)て来たのだ(🐆)っ(Ⓜ)た。徹(chè )太(tài )郎(lá(🍯)ng )は(🎌)、しかし、(🍯)心(🛐)配そう(➰)に、
そ(🚾)こまで(🥄)考(🔼)え(🌏)て来(lá(🅿)i )た(👉)時に、ふと、(🎊)隙間(🥗)風のよ(🚙)うにつめ(🏊)たく彼の頭をよ(🚬)ぎったもの(📒)があった。それは、(👱)自分(fè(🧝)n )たち(🎽)の(🍍)運(🥝)(yùn )動が幸いに成(chéng )功して(🎓)、どう(🍠)な(📷)り県当局(jú )の意志を動かし得(dé )たとして、先生は果し(🦋)て留(liú )任を肯がえんじられ(🐅)るだろうか、という疑問で(⛽)あった(🏅)。この疑(yí )問(wèn )は彼をほとんど絶(⛱)望に(⛲)近(⛷)い気持にさ(🈲)そいこんで(🤵)行っ(Ⓜ)た。先生の(🎙)お気(😌)質(zhì(❗) )として、(🍂)そんなこと(🛃)が出来(💧)るはず(🔨)がない。自分(fèn )は、(🤤)ただ一途に先生(shēng )の留任を目あてに、血書を書(shū )いたり(💆)して(⤵)一所(🤗)懸(xuán )命になっているが、先(xiān )生にしてみ(💁)ると、落ちつく(😣)と(📲)ころは最(🧑)初か(⌛)らはっきりきまって(🤹)いたのだ。自分はた(🏁)だストライキに口(kǒu )火(🕛)を与(yǔ )える(❎)ために、そして先生の最(🎠)後に(🈲)泥(🎁)を塗るた(🥡)め(🦍)に(🚣)あの血書を書いたのでは(😏)なかったのか。
「(✉)馬(👏)(mǎ )田にはそれが(㊗)わかっ(🔛)ているんじゃ(🍃)ないの(🛺)か。」
(🏠)次郎は、新賀や(🐣)梅本といっしょに校門を出(chū )た。新智と梅本とは、(🌁)案外(🥟)早く血書(🗳)が(🌬)県庁に届けられ(⬛)るように(♑)なったが(🛡)、これはいい(🗾)ことだろうか(😵)悪(🚔)いことだろうかとか(😷)、そ(🥘)れが警(jǐng )察や憲兵隊(🐯)の意(🤷)志によった(🎳)ものだと(🕧)すれば、恐(kǒng )らく結果は(🐝)悲(😐)観(🖼)的だ(🍧)ろうとか、い(💗)や、警察や憲(xià(🧟)n )兵(bī(🛎)ng )隊ま(🐧)で(👫)が(⛲)気(💲)にやむ(🕧)ぐらいだから、却(🦇)(què )かえ(⭕)って有望(wàng )かも知(🌄)れ(🛺)ないとか、そういったことを(🤪)し(⚫)きりに(🚿)話しあっ(✈)たが、次郎はただ道づれをしてい(🔬)るという(🐷)だけで、ほ(🛎)とんど合槌あいづちさえうたなかった(🏋)。そ(🏡)して、(🤥)二(èr )人に(🚒)、「気(🎠)分で(🖌)もわ(🍫)るいんじゃない(🏹)か。」と(🔝)心配さ(📃)れなが(🐟)ら別れたが、それから二(🤴)丁(dīng )ほどの街角ま(🌌)で来ると(😈)、彼は(🕘)急に立ちどまって考え(👪)こんだ。街角(🍟)を左にまがって少し行(🔢)ったと(🏰)ころに朝倉(🍛)(cāng )先(🤜)生の家(jiā )があるのである。
松の木の間をもるひっそり(🆔)した日ざしの中に、砂地をふ(🏿)む靴音がざく(🥌)ざく(😨)と異(🐄)様(yà(🐪)ng )に高(gāo )く(🎱)ひ(🤒)びいた(🤣)。そ(🏙)のほかには何(hé )の物音もきこえない。
彼は、しかし、それからも、校(🗼)内(nè(💪)i )を(📿)方(🚉)々歩き(🤦)まわって、(🥢)上(shàng )級の生(😍)徒たち(👂)が幾人かかた(🧚)ま(📸)って話してい(🎟)るのを見つけては、その仲(zhòng )間に(🦂)入(rù )り、(🌻)それとな(📯)くス(⭐)ト(🔮)ラ(💿)イキを煽(🗯)動(🔝)するような(💢)こ(👠)とを言(🃏)(yá(🌸)n )ったり、次郎(🎳)をけなしたりすることを(🐡)忘れなかった(🏦)。
「活(huó )躍(yuè(😑) )する元(🦕)気(qì )がない(👕)ほど打(dǎ )撃をうけ(🤕)ているとすると、大い(😹)に(😹)同情に値するね。」
(🗼)馬田の視(❇)線がとうとう横にそれた。同時に(👴)、「ふ(🌜)ふ(💸)ん(🌔)」とあざける(💅)ような息(🚾)が彼(bǐ )の鼻をもれ(🈴)た。
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