(🦑)と、次(🔼)郎(🏃)(láng )は笑(🧖)(xiào )いなが(🕋)ら(🐫)、
「おや、(👾)外(🍤)出しなかったんですか。」
「つぎは、そろ(👅)そろ(🦍)県会議員(🔄)というところかね。」(🥧)
「最初の朝(🐷)にしては、めずらしいことだ(📔)ったね(🚢)。時刻が非(🛥)常に正(🕕)確だったし、それに、打ち方が(😡)ちっと(🐵)も寒そ(🌪)うでな(🎗)か(🛍)った(🌲)。」
そう思っ(📖)たとき(🌨)、自然に、か(💃)れの眼にう(❕)かんで来た二(èr )つの顔があ(🌘)った。そ(🈁)れは、大河(hé )無門(👯)の(🔆)顔と、青山敬太(🎍)郎のそれだった。ゆ(🛺)うべの(🍿)懇(👰)(kěn )談会(🤕)(huì(🍗) )の様子から(🚸)判(🗞)断(duàn )して、こんな落ちついた(🕍)板(🏥)木(🈵)の(🚛)打ちか(🏓)たのできるのは、おそら(💼)く(✝)こ(🕥)の(😳)二人の(🧚)ほ(🕥)かには(🌝)ないだろう。そして、(⛩)第(dì(✍) )一(yī )週(🍟)の管理(⛲)部の責任をひきうけた(🧤)のは第五(⌛)(wǔ(🚇) )室(🐁)だったのだ(🏭)。――そこまで(🍿)考(🌑)える(👗)と、かれ(✒)はもう、今朝(🙋)の板木が大(dà )河(🌍)(hé )の(🌠)手(shǒ(😪)u )で打た(✊)れて(🔑)いることはまちが(🏼)いないこ(🔍)とだと思った(🛡)。
「例によって、(✋)指導者がいるよう(🍽)ですね(✔)。」
朝倉先生は、手にも(〽)っていた塾生名簿を畳たたみのう(🚙)えになげだ(🍱)して、腕をくんだ。そ(🗓)して、(🥜)かなりながいこと(🍈)、眼をつぶ(😸)って(🥢)だ(📳)まり(🎽)こんでい(😠)たが、やがて眼(👣)をひらく(🕞)と、ちょっと飯島の(⛑)ほうを見たあと、みん(⏮)なの顔を見まわ(🥙)して(🏰)言った。
「もっと(🔰)考える? ふむ。腑(🏬)ふに落ちなければ(😷)、(😟)腑に落ちるま(👒)で(😓)考(🚵)え(🕟)るよりない(🤨)だ(👆)ろ(😸)う(🚭)。自分で考えないで、人(🤑)の言(yán )うことをうのみ(✈)にする生(shēng )活なんて、ま(🕵)るで意(🎥)味がな(🦅)いからね。」
食後に(📺)は、みんな(❣)卓(zhuó )についたま(♍)ま、雑談的に感想を述(shù(👯) )べあっ(📚)たり(🛑)する時(shí(💉) )間が設けられていた。次郎(lá(🤧)ng )は、(👤)その時間が来るのを待ちかねていたように立ちあがった。そ(🌙)し(🦈)て、みんなに今朝の起(qǐ )床の板木のいきさつを(🔵)話し、最(🔎)後につけ加え(🍰)た(🎄)。
「ぼく……もっと……考(🚵)(kǎo )えてみま(🏸)す。」
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