emma stone えろ6

A「そうですね、とうさん(💤)。気(🥙)ちがいに刃物で(🗣)す。何を(💦)するか(👉)わかり(🚱)ません」(🆎)

A春琴伝は続けて(🚐)曰いわく、(👌)「(💯)されば両親も琴女を視みること掌中し(💳)ょうち(🕐)ゅうの珠たまのごと(🚪)く、五人の兄妹(👰)達(🧤)に超こ(🐪)えて唯(⛷)ひとりこの児(😄)こを寵愛ちょうあい(🛡)しけるに、琴女(😯)九歳の時不幸にして眼疾が(🙊)ん(📉)しつを(🅱)得、幾いく(⚓)ばくもな(📧)くしてついに全く両眼の明を失いけれ(🎴)ば(🏵)、父(🐭)母(🛫)の悲(🔦)歎ひたん大方な(⏮)らず、母は我が(⛩)児の(❇)不憫ふびんさに(🌞)天(🏜)を恨うらみ人を憎にくみて一時狂きょうせ(👷)るがごとくなりき。春琴これより舞(🍰)技(🎞)を断念(🥄)して専もっぱら琴三絃さんげん(🤘)の稽(🙎)古けいこ(🗑)を励は(🏈)げみ、糸竹の道を志(👪)すに(💣)至(🖥)り(😙)ぬ」と。春(🔡)琴(🚜)の眼疾という(🎸)のは何(🤽)であ(💮)ったか(🕴)明か(🔀)でなく(🛋)伝にもこれ以(⛩)上(🚯)の記載きさいがないが後に検校が人に語ってまことに(🔹)喬木きょう(🥢)ぼくは風に妬ねた(🌕)ま(🥀)れると(🛁)やら、(👔)お師匠ししょうさまは(🔍)ご器量(🚂)きり(🕣)ょうや芸能が諸人にす(📧)ぐれておられたばか(🗃)りに一生のうちに二度まで(😘)も人(🥑)の(🗓)嫉ねたみをお受けなさ(🙅)れたお(🍜)師匠さ(✂)まの御不運は全く(🐽)この二度のご災難(🌬)のお蔭か(🍢)げじゃと云ったのを(💉)思い(💅)合わせれば、何かそ(🥗)の間(🛷)に事情が伏在(🏫)ふくざ(😾)いするようでもある。検校はまたお(🤷)師匠さまのは風(🏹)眼であ(🥨)ったとも云った。春琴女(🎸)は甘あまやかされて(👪)育ったために驕慢きょうまんなとこ(🛁)ろはあ(📵)ったけ(🏆)れども言語動作が愛嬌あいきょう(🏤)に(🐈)富み目下の者へ(⏬)の思いやりが深(🆒)く加うる(🌉)に至って(🌌)花(🍹)や(🌜)かな陽(🛷)気な(🔍)性(🚈)質(💐)であったから、人あたり(⏹)もよく兄弟仲も睦むつ(😏)まじく一家中の(💅)者(🎡)に親しまれたが一番末の妹に附いていた乳母う(🛤)ばが両親の愛(🔃)情の(🥩)偏頗へん(🍢)ぱなのを憤(📖)い(🏥)きどお(💤)って密ひそかに琴女を憎んでいたという。風眼とい(🆖)うものは人も知(💒)るごと(🕞)く花柳病かり(⛳)ゅう(🐨)びょうの黴菌ば(🔕)い(🍍)き(🏝)んが眼の粘膜ね(🌚)んまくを侵お(☔)か(🔫)す時に生ずるのである(👍)から検(🕘)校の(💜)意(🏮)は、けだ(🤽)しこ(🚶)の乳母が(👡)ある手段(🐲)を(📁)も(🚎)って彼女を失明させたこと(🔹)を諷ふうするのであ(📸)る。し(🈂)か(🎡)し確(🉑)かな(👉)根拠こんきょ(💩)があってそう思(🦐)うのか検(💋)校一人だ(🌶)けの(🏗)想(🕙)像(⬇)説(🚵)であるのか明(🤐)瞭めいり(🤸)ょうでない(⛰)。春琴女が後年(⏩)の烈はげしい(🛢)気象を(😦)見ればあ(🕢)るいはそう(📌)い(😵)う事(🏜)実が性格に影響(😐)えいきょうを及(🔽)ぼしたのかとも猜さい(🖇)せられなくはないがこの事(🌗)に限(🖐)ら(👇)ず検校の説(🍋)には春琴(📡)女(🖊)の不(🐍)幸を歎(📄)なげくあま(📖)り(🈯)知らず識(👍)し(🌼)らず(🍁)他(🌖)人を(🎥)傷つけ呪のろうような傾か(🎭)た(🎎)むきがありにわかにこ(🍏)とごとくを信ずる訳に行かない(🚪)乳(📟)母(🏋)の(🚇)一件など(🔕)も恐らくは揣(🐼)摩(🥨)臆測しまお(🚕)くそくに過ぎない(🖥)であろう。要するにこ(🖌)こで(🥩)はあえて原(🙂)因を問わ(❎)ず(🏬)ただ九歳の時に盲目になっ(🚭)たことを記せば足り(🚕)る(🤠)。そして「これより舞技を断念して専ら琴三絃の稽(🎅)古を励み、糸竹の(🎱)道を志」した。つまり春(🛬)琴女が思(😋)い(🔥)を音(😘)曲おん(🆘)ぎょくに(🎀)ひそめるようになった(📤)のは失明した結果だという(😌)ことになり彼女自身も自分のほんとうの天分は舞(🏷)にあった(🚻)、わたしの(㊙)琴や三(😼)味(🖱)線(🌜)しゃみせんを(🌓)褒(🐯)ほめる人があるの(🉑)はわ(🏔)たしと(🤡)いうも(💣)のを知らないか(👉)らだ眼さ(🔳)え見え(🕓)たら自分は決して音曲の方(🐤)へ(🍖)は行か(👂)な(🗓)か(🈯)った(🕍)のにと常に検(🌅)校(❔)に述懐じゅ(🐿)っかい(🗼)したと(🐍)いう。これは(💡)半面に自分の不得意な音曲で(📴)さえこのくらい(🐰)に出来(🎆)るという風に聞(🚟)え彼(🚉)女の驕慢な一端い(♒)ったんが窺うかが(💧)われるがこ(🐊)の言葉など(🎇)も多少検校の修飾(🤣)し(🙁)ゅうしょくが加(♏)わ(🐬)っていはし(🗿)ないか少くとも(🏓)彼女が一(⏲)時の(🏈)感情に任(🏻)せて発し(😖)た言(🏆)葉を有難(🚜)く肝き(🍶)もに(🚪)銘め(📝)いじて聴(🉑)き、(🌋)彼女(👥)を偉え(📌)らくす(🚠)るため(🌟)に重(🏪)大な意味を持たせた嫌きら(🎎)いがありはし(🎼)ないか(♎)。前(🍥)掲ぜん(🖕)け(🛣)いの萩の茶屋に住んでいる(🐻)老婦(🎺)人とい(🦁)うのは鴫沢しぎさわて(🌵)る(🕸)と(📿)い(💄)い生田いく(👡)た(🍕)流の(♈)勾(⛔)当こうとうで晩年の春(😳)琴と(🌨)温井検(🛵)校に親(🐽)しく(📮)仕えた人であるがこの勾当の話を聞く(👳)に、お師匠(🚠)さま〔春琴(🌂)のこ(📌)と(🕎)〕(🔼)は舞が(🦃)お上手じょうずだったそうにござ(🧦)りま(🎦)すが(🏴)琴(㊗)や(🌋)三味線(🧓)も五つ六つの時(🤷)分から春松という検校さん(🎒)に(🏌)手(🐐)ほど(🐲)きをしておも(✉)らいなさ(✳)れそれ(🌡)からずっと稽古(⛏)を励んでおられま(🚵)した、それ故ゆえ盲(🚾)目になってから始め(🍌)て音曲を習われたの(🤾)ではな(💀)いので(😓)ござります(🥨)、よいお内う(🐂)ちの娘とうさ(🔍)ん方は(🕞)皆みな(🐕)早く(🏜)から遊芸のけ(🕟)いこをされます(🧛)の(⛱)が(📀)その頃の習慣で(🐳)ござ(🛄)りましたお(🔐)師匠さまは十の歳にあのむ(🌫)ずかしい「残月(🤳)」(🈶)の曲(🐣)を聞き覚えて独ひ(😲)とりで三味線に(⤵)お取りなされた(🙅)と申しますそ(🚽)うしてみれば(🙁)音曲の(🔇)方にも生(🎶)れ(🌮)つきの(🦍)天才を備えておられたのでござりま(🐙)し(💷)ょうなかなか凡人(🌝)ぼんじんには真似まねられぬことで(📤)ござり(🌦)ますただ盲目になられてからは(🆔)外ほかに楽し(🍊)みがござ(🤴)りませぬ(🍗)ので(🤙)一層いっそう深くこ(🛃)の道(🐷)へお這入はい(🏳)りな(🤝)され、(🐭)精魂せい(🤩)こんを打ち込ま(🤱)れたのかとぞんじます(📈)とのことである(😲)。多分こ(♈)の(✂)説の(🆒)方がほんとう(🏄)なので(🤠)彼女の真の才能は(🍯)実は始めより音楽に存したのであ(🤣)ろ(🤦)う舞踊ぶようの方は(🤴)果して(㊗)どの程(💽)度であっ(😦)たか疑わしく(🅾)思われる

A「小父さん(🍎)、(📈)小(🔇)父さん」

A「(🍰)只今ただいま彼(🙃)方あちらで瀬(🙏)越さん達(🔇)にお引き合せ致し(🤨)ますが、(🔒)……(🦒)…あの、その前にちょっと(🥤)お伺い致しま(💷)すが(🔥)、もう蒔岡(🍷)さん(🦄)の方(😣)ではす(🗜)っかりお調べがお済(🌭)み(🌒)に(🎍)なっていらっし(📇)ゃいますので(🌙)しょうか」

A私の推察し(🐨)た通り、津村の声は次第(🆕)に極ま(⬛)り悪(🐉)そう(💥)な調子(📉)にな(✔)っていた。

Aしか(🍫)し、(🖌)己に(♏)藝術家の素(🔽)質があ(🌖)ると(♿)云う事と、(🎑)己が将来藝(🎠)術家の経歴を(👛)作るかどうか(🐹)と云う事は、(🍚)自おの(🙂)ず(🖐)から(🤪)別問題であ(🧚)る。素質があっても、修養の如何い(🐛)かんに依(📧)っては、必ずしも満足な経(🌮)歴を生む訳には行かない。そうして悲しい哉かな、己にはど(🕟)うも(🔢)其(😖)の(⚽)修(🍕)養(💪)が(⚫)缺けて居る(🛏)よう(🐩)に(🛐)思う。いく(㊙)ら修養(❌)したくって(🍔)も、小僧の身分(👐)では、到底充分な機会が(🏾)与えられ(👢)て居ないのである。