「誰だ」
「ど(😐)うでしょ(🎿)う、(🔪)高(gāo )瀬(lài )君、今度(dù(👭) )塾へ御(🚣)願いし(👆)まし(🤞)た伜(📴)せが(🎿)れの(🕣)奴は(😨)。あれ(🤙)で弟と違って、性質は温(🍒)(wēn )順(🔰)すなおな方なんですがネ。あれは小学校(🎟)に居(jū )る時代から図(tú )画が(🍔)得(🚙)(dé(🕰) )意(🔸)でして、(🥦)その方(🐀)では何時でも甲(jiǎ(🏌) )を貰(👴)って来ましたよ。私が伜に、(🐈)お(🚳)前は何に(🖥)成るつも(✌)りだッて聞きま(🚝)し(🍕)たら、僕は大きく成(🌪)(chéng )ったら、泉先(🧙)(xiān )生のように成る(📱)んだなんて……(🌌)あれで(🥖)物(🧒)に成(🌬)(chéng )りましょうか……(🥕)」
奥さ(🈸)んは性(xìng )急せっかち(📫)な(🦀)、(🎴)し(😧)か(🏳)し良家(⛔)(jiā )に育(yù )った人らしい調子で(😡)、(🧓)
新緑の頃の(🐣)こ(🏥)とで、塾のアカ(⏯)シヤ(📮)の葉(yè )は日(📁)(rì )にチラ(♈)チラする。薮やぶのように茂(🍺)り重(🙈)(chó(⛰)ng )な(📛)った(📦)細(⛱)い枝は見(💲)上(shàng )る(🦎)ほど高(gāo )く延びた。
岩と岩(🈵)の間(🗓)を流れ落ちる谷川は到(✂)るところに(😒)あった。何(😥)度(😭)歩いても飽(❌)きな(🈹)い道を通って、(👐)赤坂裏(lǐ )へ(💿)出ると(🍫)、青麦の畠が彼の眼(yǎn )に展(zhǎn )ひらけた。五度(🛀)い(🎁)つ(🚁)た(🤲)び熟し(🥤)た(🖼)麦の穂は復た白く光った。土塀どべい、(🛩)白壁の並び続(👚)いた荒(huāng )町の裏を畠づ(🛅)たいに歩(🎟)いて、(👝)やがて小(🔰)(xiǎo )諸の町(dīng )はずれ(🤕)にあ(🏬)たる与(💣)良町(dīng )の裏(lǐ )側へ出(🎹)(chū(🧡) )た。非常に大き(🕞)な石(shí )が畠の間に(🙉)埋ま(⏳)っていた。その辺で、彼(😥)は野(💡)(yě )良(🐲)仕(😥)事を(⛳)し(📃)て(💹)い(⏯)る町の青年(⏸)の一人に逢(🔫)った(🏑)。
(🗽)お島はなぐさみに鯣する(🙎)め(📼)を噛(💯)かんでい(⛲)た。乳呑児の乳(rǔ )を(😽)放させ(🏓)、姉娘に(🔫)言って聞か(🎠)せて、炉辺ろばた(📻)の(🦍)戸棚の方へ立って行(háng )った。
正(zhè(🏨)ng )木大尉が桑畠の(🔥)石垣(yuán )を(🌎)廻(🌈)ってニコニコしながら歩いて(👕)来た。皆な連(lián )立って教員室(😥)の方へ行って見る(🐁)と、(♍)桜井(👁)先生は早くから来(lái )て詰(😶)(jié )掛け(🏀)て(⏲)いた。先生(shē(📂)ng )は朝のうちに一度中(😠)棚ま(🥪)で歩(🗞)(bù )き(🐧)に行って来たとも言(yán )った(🏪)。
子(zǐ )安(ān )と(😱)いう新教(🤹)員も、高瀬(🚤)が東京(📗)へ(📥)行(🏏)っ(🐱)た序(👀)(xù(😝) )つ(🧠)い(🤐)でに(🍿)頼(🥌)んで来た。子安は、高瀬(lài )も逢(🚞)(féng )っ(😡)たことが無い。人(💥)の紹介だ。塾ではどんな新教員が来るかと(🎳)皆な待(dài )ち受(shòu )けた。子安が着いて見ると案外心(🛡)易やすい、少壮としわかな学者(🖖)だ。
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