日本《女の子 av 見る》2行目ライン
女の子 av 見るあらすじ
子、魯(👹)の大師に楽(lè )が(🚖)くを語つげて曰(🦄)く、楽は其れ知(🏖)(zhī )るべきなり。始(🎆)めて作おこすとき(🚼)翕如(rú )きゅ(😊)うじ(🏻)ょたり。之を従はなてば(👇)純如(rú )たり。※(「激(👟)」の「さんず(📷)い」(☔)に代えて「白」(🚿)、(🚷)第(📿)3水準1-88-68)如きょ(🤟)うじょ(👂)［(🛡)＃ル(⏬)ビの「き(🌵)ょうじょ」は底本では「き(🐎)よよじょ」］(📷)た(📷)り。繹如(🦔)えきじょたり。以て成ると。
(⬜)楽長(zhǎng )は、自(✂)分の見る眼が悪(è(🗡) )いとはど(🤑)う(🐏)し(🏟)ても思えな(🐡)かった(🎋)。で、
豚を贈(😆)ら(🎩)れた孔子
そう(✂)思(👲)うと、彼の心臓は、一(🤶)滴の血(xuè )も残(cá(🏜)n )されていない(🎮)かのように(✔)、(😈)冷たくなった。
陳亢ちんこう、伯魚はくぎ(😡)ょに問いて曰く、子(🎲)も亦(yì )異聞あ(🤰)るか(📢)と。対えて曰(🐉)く、未(🔷)だし(🆑)。嘗て独り立てり。鯉り趨はし(🧤)りて庭(📔)(tí(🎓)ng )を過(🏢)ぐ。曰く、詩を学(♓)び(🏑)た(➰)るかと。対えて(🦍)曰(yuē )く、未だしと。詩(📞)を学ば(🤡)ずんば、以て言(📉)う(🌝)こ(💏)と(➰)なしと。鯉退しり(🛵)ぞきて詩を学べり。他(tā )日(rì )又独り立てり。鯉趨(qū )りて庭(tíng )を過ぐ。曰く、(🦀)禮を学(xué )びたるかと。対えて曰く、未(wèi )だしと。礼を学(xué )ばずんば(🍫)以て立つことなしと。鯉(😯)退きて礼を学べり。斯(🚭)(sī(💭) )の二者を聞(👍)けりと。陳亢退き(👹)て喜びて曰(yuē(🐑) )く、一(🐳)を問(🐚)い(🎤)て三(🐥)を得たり。詩を聞(🥟)き、(🧠)礼を聞き、又(yò(🥣)u )君(🎈)子の其の(🚽)子(zǐ )こを(🔅)遠ざくる(🥢)を聞けりと。
で、彼(📋)は(🅾)、ある日、(🥛)それ(🐕)とな(🛀)く(🔃)子桑(sāng )伯子(🧟)に(🏪)つ(🌝)いての孔子の感(🍾)想を求(qiú )めて見た。彼は(📐)、(🌵)もし(💜)孔子に(🍍)諷(🕌)刺の(🚦)意志があれば(🎓)、子桑伯子(zǐ )のことから、自然、話(huà )は自分の方(🍬)に向いて来る、と思っ(👽)たのである。と(🎱)ころが、孔子の(🐫)答(dá )えは極(🥇)めて(😯)あ(💉)っさりし(🌷)たもの(🧘)であった。
門人(rén )た(🕤)ちは、その日特に孔子のお供を命(🧝)ぜられ(📈)た(🔨)こ(🔋)とを、非常に光(guā(📟)ng )栄(róng )に(😿)感じた。彼等(🌝)は如(rú )何にも得意(📟)らし(♿)く、※(「(🏒)口(🍙)(kǒu )＋喜」、第3水準1-15-18)々と(🛄)し(💞)て孔(🥎)(kǒng )子の(🐯)あ(🛹)とに従(có(😯)ng )った。
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