「ええ、見てたんです。地べたを見るのは(🛸)無礼だって(🔯)言う(🚲)から、顔を見てたんです。」
彼の人生(🌬)(shēng )は(🖖)、(📑)中学校(🐴)入(😟)(rù )学の第一日(rì(🥚) )目にお(✉)いて、すでに急(🧟)(jí )激な拡が(🐀)りを見(🔇)せていたので(🛬)ある(🧝)。
「つかまえろ!」
肩や腿(💢)もも(🤖)のへん(💂)に(🧀)二(🌪)三ヵ所鈍痛(🍕)どんつうが感じ(👿)られ出(chū )し(⌛)たが、(😋)次(🔆)(cì )郎(🖤)はほとんどそれ(🏩)を気にしなかった(🆕)。彼が最(zuì )も気(qì )にしたの(🖥)は、頬(👽)(jiá )がはれぼったく感ずることだっ(〽)たが、(🤤)手(🦌)でさわっ(⏮)てみると、さ(🥧)ほ(🔜)どで(🤜)も(🤱)な(🌕)い(🏔)らしいの(🛩)で(👛)安心(🔓)した。
「み(🚬)んなで(🥁)僕(🍗)を親(👥)(qīn )爺って言うん(👢)だよ、わっはっはっ。」
花が散(sàn )り、梅(méi )雨つゆ(🍗)が過ぎ、そろそろ蝉が鳴き出す季節(🍙)になったが、そ(🦍)の間(jiān )、次(cì )郎(✉)の身辺には、心(🤢)配さ(🤝)れたほ(⛸)どの(❌)事件(⏳)も起(💖)らなかった。
「(🛑)僕、(🌱)いっ(💭)ぺんも(🖐)会っ(😟)たこ(🤥)と(🛑)がないよ(🥛)うだ(🍶)ね。君(🕷)(jun1 )の家でも。」
次郎と詩(shī )、――読(dú )者(🤳)の中(🥫)(zhōng )には、この(🌒)取合わせを多少滑稽(jī )だと感じる人があるかも知(zhī )れ(🥛)な(🎼)い。な(🏛)る(♉)ほど、次郎は、詩を(〰)解するには、これまで、あ(🈳)まりにも(🧑)武勇伝的(🐞)であ(🎢)り、作為的(🍫)で(😠)あ(🎟)ったといえるだろう。
(👿)恭一(🔍)は(🔒)次郎と大(🚺)沢の(🍐)顔を見(🔼)(jiàn )くらべながら(🕟)、答えた。大沢は立(lì )ったまま、(📴)それをきいていた(🔒)が(🎃)、にっこ(✨)り笑って、また腰(👡)をおちつけ(🚇)た。
(🦌)そんな声がどこからか(🌎)きこえた。
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