日本《長澤 まさみ フェラ》2行目ライン
長澤 まさみ フェラあらすじ
「どうもしません(💄)。あたりまえにしているだ(⬆)け(🔅)です。」(✈)
「中(zhōng )学(🍾)校にはいる前(qián )に、(🚉)三(🕉)(sān )年(🎣)も工場(chǎng )で仂(🖤)いて(♏)いたんだよ。」
「よかろう。」
彼は(🔋)、そこ(📲)で、(😴)ちょっとう(🕊)しろ(⛴)をふりかえっ(📣)てみた。す(👳)ると雨天体操(🌑)場の中(zhōng )か(🍦)ら無(wú )数(shù )の視線(🗿)がま(🎖)だ(🕳)自分を覗(sì )のぞいており、その(🛌)視(🍌)(shì )線(✌)の一部(bù )を遮(zhē )って、二(🤶)人の五年生(shēng )が入口(🏙)(kǒu )の近(jì(🥍)n )く(🔋)に向き(📏)あって立(lì )っているのが見(jià(🌒)n )え(💩)た。その一(🚽)人は三つ(🐱)ボタンで(🎧)あり(📭)、もう(🎚)一人(🏯)は最初に(🌿)演説した(🏟)生徒だ(📉)った(🧥)。
「そりゃあ(🎂)、知らんだろ(😺)う(🈵)。」
もっと(🚀)も、(🙌)生(🌻)(shēng )徒(✂)間(🦐)の噂によ(🥔)ると、(🧢)校(🤯)内に二(🐲)人や三人は、尊敬(🏘)に値する先(🌊)生(🛀)がいな(🥞)いでもないらしかっ(〽)た(🍅)。ま(📃)た、入学(xué )式の時(🚆)に(🕚)、彼が校長から(🏤)うけ(📎)た印象(xiàng )も(🍥)、(📐)まだす(🥖)っか(🐅)り消えていたわけではなかった(🕢)。しかし(🦒)、そうした先生たちは、(🐧)次(🅱)郎(láng )たち(🏤)とは(🌵)まるでべつ(✍)の世(shì )界に住んでいるようなもので、め(🔒)った(🤔)に(🌥)その顔(yá )をのぞくことさえ出来(♈)(lái )ないの(🏾)だ(🌂)った(🥀)。次郎は(♑)、(🔀)その(🐞)ために、中学校というところは(⏹)、小学校にくらべてずっと(🚍)奥行(háng )が(🚽)ある(🎲)ような気(✉)もしたが、またい(⚓)やに不便(biàn )なと(🌅)ころ(🐇)のようにも思った。
「どうして？ (🚡)いいじゃないか、ちっ(🛤)とも恥ずかしい(🌖)こ(🌼)となんかないんだもの(🐬)。」
「父(fù )さんだ(🔃)け(🚣)な(🐭)らいいけど…(😄)…」
大垣校(⛓)長の言ったそんな言(🗞)葉(yè )が、今更のように強く彼(🌄)の胸にひびいて来(🗝)た(🔯)。
大(dà(👍) )沢は自分でそう言っ(🖐)て、次(cì )郎を笑わした(💳)。次郎は、それですっかり彼(🧀)に(🌞)好感を覚(jiào )えたらしく、坐り(😔)かた(🌥)まで楽(lè )になった。
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