「そうかしら。」
次郎は、ふしぎにも思い(🏆)、いくらか(🚡)滑(📵)稽(🈂)に(🥃)も感じながら、(🧔)歩(📨)き出(chū )そう(🌔)と(🚠)した。が、その(📄)とき(💳)馬田のほかにも(🎿)う一人、彼の眼にうつっ(🏹)た人影があった。それは(🗳)、土手のずっと向(🛑)こうの方(🚞)(fāng )を小(👎)走りに走(🏿)って(✝)行く(🐦)女学(xué(🔜) )生の姿(㊙)であっ(🧤)た。そ(🐛)の制服姿は、もううし(🛬)ろから見た(🚏)の(🐣)では(⬜)ち(📅)ょ(🍇)っと誰だ(🗝)か判(pàn )断(duàn )が(📴)つきかねるほど遠ざ(❌)かっ(🌼)て(🗂)いた(🕌)が、次郎(láng )にはそれが道江だということが(🌈)一(🕡)目で(🐸)わかった(⛷)。
校友会(huì )の委員たちは(🌈)、その日(rì )じゅう、め(🎯)いめいに校長の動(dòng )静に(✴)注意した。休み(🔥)時(⚓)間(jiā(🎊)n )になると、あるものは用もないのに校長室のまえ(🐜)の廊(lá(😀)ng )下を何度(👛)も(🍙)往(🦃)復(fù(🤬) )し、あるものは校庭の遠(⏰)いとこ(⛎)ろから校長室(📭)をそれとなく(💟)の(✉)ぞいて見(✍)た(🥞)。しかし、校長室(💅)はいつもからっぽだっ(🤯)た(🎑)。校(xiào )長(zhǎng )は県庁(👌)に出て行っ(📸)た(🏬)きり、帰っ(✳)たのか(🚫)どうか(🕠)もはっ(🏯)きりしなかった。
道江も次郎も眼を見張った(🎖)。
「や(💎)けになんかなりません(✏)。しかし(🚆)、(🌿)自(🐳)(zì )分で正(🎱)しいこ(👼)とをして退(tuì )学されても、ちっとも恥ず(🕰)かしい(🥎)こと(🌕)はない(🍌)と思っているんです。」
「あら、(🕰)そ(⭐)う?」
彼(🦗)は、(👠)そんな謎(🕟)のよ(🔻)うな言葉(yè )を残して、さっさとそ(😊)の場を(🉑)はなれ(🕣)てし(🖲)まった。
「そういえば、(❎)昨(zuó )日(🏙)本(běn )田(🍆)(tián )は、変(biàn )に人の顔(yá )ばかりのぞきながら血判(🔃)をし(🦕)ていた(🎎)が(🏈)、ひょ(🙂)っとす(👕)る(🚇)と血(😦)判をご(🈲)ま(⏺)かしたんじ(♏)ゃない(💄)か(👞)ね。」
道江は敏子(zǐ )が(🌞)話している間、さほど深刻な表情(qíng )もしていなか(🆗)った。次(cì )郎はそれが物足(🍤)りな(🤜)くも(🎅)あり(🙃)、腹(fù )立たしくもあ(🌌)った(👯)。彼(😻)の家の二階で(🕤)馬(💢)田と出(🍋)っくわした時(🥙)の様(yàng )子(🙃)から判断して、彼(🤟)女が馬(mǎ(🏝) )田をひ(⏪)どくきらっていることだけはたしか(🤸)である。しかし、ただ(🈷)馬田(🏤)という(🕰)人(rén )間(jiān )をきらっているとい(🚎)うだけではたよ(🙋)りない。こうしたことにつ(🎟)い(🍬)ては、女性の立場(📖)(chǎ(⏲)ng )から、と(🆔)り(😰)わけ純(❕)潔(jié )な(⛄)処女の立(🦂)場か(🌨)ら(🚽)、たえ(🌀)がたいほどの侮(📋)辱と憤り(👜)とを感じなければならないはず(👧)で(🔯)ある。彼(🔲)にはそ(💚)う(🚢)思えてな(🏁)らないのだった。
「僕(pú )、馬田と同(tóng )じクラス(🚰)ですから(🍻)、(📙)毎(měi )日(rì )いっしょに帰ろうと思えば(🙃)帰れるんです。」
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