七(qī )時の朝食までには、まだ二十分ほどの時間があり、その間(jiān )に(👝)食事当(dāng )番は(🚆)食卓し(🦕)ょくたくの(🕗)準備をや(🚆)り、そのほ(✔)かの(🚶)ものは(👡)、(🔺)自(💞)由に新(🈴)聞(wén )に目(🤙)をと(🎓)お(🍮)したり、私(🍑)用(🕖)をたしたりするのだった。次郎は、いつ(💢)もなら(👚)、こんな時間(🏵)にも、で(🏬)きる(🔱)だけ塾(shú(🦈) )生たちに接(🔖)触せ(🗒)っしょく(✝)して、か(🎸)れらの感想を(🙋)きいたりするの(🍭)だったが(🥡)、(🏉)今(🐘)(jīn )日は、広(🈲)間(🤧)を出ると(🧑)す(🍻)ぐ、塾長室(shì )に(🐤)行き、朝倉(cāng )先(xiān )生(💊)(shēng )に向か(🎻)って、なじる(🌒)ように言った。
もっとも道江にたいして(💛)自分(fèn )の抱いだい(☝)てい(📚)る気持ちに、兄がまだまるで気がつい(🦖)ていないらし(✋)いのは、ありがたいこ(🐴)と(🐸)だ。し(🚯)かし、だから(🆎)といって、二人(🌅)がむつまじ(🏽)くつれだ(😇)ってやって来るのまでを、あ(🔈)り(😍)がた(🕺)く思(🎒)うわけに(🆎)はいかない。痛(tòng )いきず(🚨)は、ど(👳)んなに用(🌽)(yò(🍗)ng )心ぶかくさわられ(⏹)ても(👒)痛(🤚)(tòng )い(🏏)のに(🖐)、(🥢)まして、そのきずに気がつか(🐻)ないで、無(🏘)遠慮ぶ(🤒)えんりょにさわ(🚤)られては全くた(🐵)ま(🔈)ったものではない(👀)の(🚝)だ。
「君は大河の思わ(🤐)くなんかを問題にするまえに、君自身のこ(☝)とを問題にすべき(👚)だと思うが、ど(🧘)うだ(🌂)ね。」(🥖)
「もっ(🔬)と(⛓)考(kǎo )える? ふ(🚓)む。腑(fǔ(🕌) )ふに落(🐎)ちなけ(🍄)れば、腑に落(🈹)ちるまで(🍗)考えるよりないだ(🐷)ろう。自(zì )分(fèn )で考えないで(👡)、人の言(yán )う(📿)こと(💈)を(🤮)う(🎗)のみにする生(shēng )活なんて、まる(🥓)で意味(🎙)が(👬)な(🌿)い(🤝)からね(🐐)。」
(📀)じ(🏬)ょうだんめかして、(🆑)そんなこともい(🛩)った。ゆ(📱)うべ各(gè )室(😅)で就(🔠)(jiù )寝(💘)前(qiá(🕶)n )に行なわれた(🧀)互選(xuǎn )ごせん(⛸)の結果(🛍)、(💟)かれは第五室(🔒)の(🤠)室(shì )長になってい(🧚)たのである。
とあいさ(🎈)つして、(💧)大河に(➰)近づいた。
と、(📂)朝倉先(🤢)生は、まじまじと次(📝)郎の顔を見ながら(⏬)、
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