教室(🛏)の方(🥓)から(🏠)は、先生や(🚮)上(🏮)級の(🎞)児童(tóng )たちが、大声で叫びかわしなが(🅰)ら、が(🆗)たぴし(👞)と物(wù )を動か(😋)して(💒)いる音が、(🍆)ひっ(🤾)き(♊)りなし(🦆)に聞(📉)え(💐)て(🤷)来る。
「お(⛅)い、次郎(láng )ちゃん、見ててくれ、僕(pú )、勝(shèng )ってみせるから(🚬)。」
次郎は、これ(🅱)ま(👆)で(📤)自分にも経(🗾)験のある遊(🐾)びで(💻)は(💌)あったが、(💏)首(shǒu )だ(🚰)けになった蝗が、いく(🛢)つもいくつも、二人の着物(⛽)の襟にくっついているのを見ると、あまりい(🖨)い気(qì )持(👜)(chí )はし(🍈)なかった。生物(😣)いきもの(🚖)の命を取るこ(🔷)とが、この(🚍)ごろ(🏚)の(👔)彼の気持(chí )に、何となくぴっ(🛥)た(📤)りし(🔳)なくなって(🏓)いたのである。
「ええ。…(🖌)…でも(⛸)、(🤳)……で(📪)も(🕥)、ねえ次郎ちゃ(📝)ん、……」
次郎はすぐ、彼(🧝)らを二列(🚻)縦(zǒng )隊に(🧔)並べて(👳)、号(📝)令(🍋)をか(📏)けた。彼はみんなの(🗣)先(🔸)顔に立って、今度は非常(🧟)に元気よく歩(bù )き(🏷)出(👽)し(😙)た。
「馬鹿! (😟)みんなでやる(🎋)んな(🔽)ら、動(dòng )くの、(🎫)当りまえだい。」
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