「おい、(📬)おれの鼻穴(xué )はなの(⏮)あなになにかはい(🚜)って(👝)ないか(🌾)見てく(🈹)れ(🌺)」
「プレー(🕦)ボール!」
「(🅰)そんなことがあるも(🚺)んか」と柳はわらいだす。
この日(🦂)(rì )師範(🎗)(fàn )学校の生(shē(🌧)ng )徒(👓)は黙々塾(🤵)もくもくじゅく(👊)に応(yīng )援する(📥)つも(🎦)りであった、師(shī )範と中学とは犬とさ(👄)るのごとく仲が(🕵)悪(è(😭) )い、だがこの応援は中(💞)止にな(🧟)った、(🕧)い(🔹)かんと(👋)なれば審判(pà(🔓)n )者しんぱんし(🔪)ゃは師範の選手がたのま(📯)れたからである(💰)、(🔶)で師範(❤)は中立(lì )隊とし(🎆)て正面(mià(➕)n )に陣取った。
「きみ(🗜)は(📸)大事なことをわすれてる」(💧)
「どこへいったんですか」と光(guāng )一(📌)がきく。
千三はたま(🕌)ら(👲)なく(🐻)嬉しくなっ(🔃)た、かれはボックス(🎿)に立っ(🌔)た。そ(🍽)れを見(🥍)て(👞)光一(yī )は思(🤶)っ(🚇)た。
安場は翌(yì )日規則(🦔)正しい練習をし(🆙)た(🎪)、一回(🧑)二回三回一同は夜色が迫るまで(🕣)つ(🍪)づけ(🏾)た。いよい(🕋)よ明(🍶)日あすにな(🔣)っ(😺)た土(🦋)(tǔ(🎩) )曜日(rì )の早(🍧)朝(cháo )から一(yī )同(tóng )が集まった(🚈)。
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