と言うら(🌭)しいのです。いく(👍)ら遠い国のほうか(🌑)ら渡っ(😍)てきた(🗣)もの(😧)で(🎙)も、春から軒先(⛔)を借りていて、か(🆔)わい(🏔)いひ(🌐)なまで(✂)もうけるくらいなら、もっとこ(👩)とばが通じそ(🕳)うなも(👕)の(🥩)ですが、つばめの言うことはペ(🎷)チャ(🍵)、クチャ、ペチャ(📫)、クチャ――まるで異人のような早口です。
八 夕顔(🕊)よりかんぴょうへ
当時は刀鍛冶(😌)で妻子つ(🍞)まこを(💕)養う(㊗)こともできないよう(🤖)な時であっ(🍺)た(⛰)といい(😮)ます。それで(🖋)妻子を養おう(🤔)とするには、どう(🌵)し(⛷)ても古(🛃)(gǔ(🤺) )刀の「にせもの」(🥘)を作る(🦃)よ(🌘)り(🗳)ほ(⏰)かにその日(🕣)の暮(😱)らし(🗣)よ(👅)うが(👜)ありません。当時、は(📎)ぶりのいい刀鍛冶とい(🚖)う(🍢)刀鍛冶はみな、そういう「に(💹)せもの(🗳)」(🕺)を(😧)作って売っ(🚬)ていたといい(🐑)ます。来助老人はそれほど刀の道のすた(㊗)れ(🌯)たのを悲しみ(🧕)まして、草ぶかいいなかに引きこむ気(qì )にも(🐘)なったのでしょう。刀鍛冶としてその道に一生をささげるためには、妻を(👘)も持つま(🔎)い、子(zǐ )を持(🧢)(chí )つまいと(👂)いう、そんな(😙)決心にも至(zhì )っ(🙅)たの(☝)でしょ(🍐)う。百姓のくわ(🕰)やか(😌)まを(🎩)打ちなが(🎯)ら、(🤦)三十年(🌞)も(🙆)じっ(🧘)としん(🕸)ぼう(💀)しているような(🖍)こともそこか(🧙)らは(💔)じまっ(🏽)て(😴)きた(🐂)ので(🔧)しょう(👋)。聞けば聞くほど、(🥠)わ(💕)た(🐖)し(👢)もたずねて(🈁)行ってみた(😓)くなったものですから、そのことを茶丈のむすこに話(huà )したところそんならいっしょに行ってあげましょう(👱)と言(😤)(yá(🤳)n )っ(🚦)て、(🐢)こころよく引き受(shòu )けて(🕺)く(🔽)れたのです。
江戸に召しかえされて(🕺)からの(🦄)先生は昇平校(👽)し(🎟)ょう(🗿)へいこうという名高い学校(🏻)の頭取(qǔ )とうどり(👥)を命ぜ(🗼)られ、(❤)上士(shì(⛳) )じょうしの位に進み、さらに(🤣)鑑察かんさつといっ(🐪)てだれ(🐆)でもう(💇)らやむ(❣)重い役目(mù )をつ(🐇)とめることに(🌕)なりま(🈂)した。そればかり(🏤)ではありませ(😕)ん、当時(shí(🆓) )は(⚾)諸外(wài )国の(🚬)軍艦や商船がだん(🥡)だんこの国の港(🗝)に(🥝)集まって来(🍨)るようになりま(👔)して(👺)、日(rì )本(běn )国(guó )じ(🍅)ゅう大さわぎの時でし(🌆)たから、その談判(pà(🐆)n )にあた(🀄)る外(wài )国奉(🎊)行ぶぎ(♒)ょうは勇(🔚)気(qì(🕳) )のある人(🐽)で(🥩)なけ(👡)れ(🤒)ばつとま(♉)りませ(😛)ん。先生は一番(fān )最後にそのむず(🔟)かしい外国(🚽)奉(fèng )行を引(🚛)きうけ(🥓)、徳(⚪)川(chuān )の大身(🐌)代おおしんだいを(💓)引(yǐn )き回した人の(🤼)一人(ré(⛱)n )でした。
その人を仙(xiān )台か(👮)ら連(😉)(lián )れて来て(🙆)、(⛹)はじ(😭)めて用(🏝)(yòng )が足りたとい(🖲)うことでし(👦)た。そ(👽)んな漁(🤒)師ことば(🎍)の(🕵)通(tōng )弁(🥠)をだれがつとめ(😘)たかと言(⬜)(yá(🎶)n )いますに、その耳のいい(🛎)人はもはや三(🗓)十(shí )年(nián )近くも仙台(🔀)地方に(👈)住(🚸)む外国の宣教師でし(🗨)た。ロー(🔶)マ旧(🚪)教をひろめに日本(běn )へ渡って(♋)来(lá(🐪)i )た人で、ジャッキという(💨)名(míng )前のフラン(💔)ス人でした。このジャッキ先生、ギリシア(⏭)語の知識(shí )もあって(💾)、学(xué )問(㊗)の(🎳)ある坊(🙋)さんでし(💷)たが、年百(bǎi )年(💔)じ(🤣)ゅう、同じよう(🛠)な黒いぼうしをかぶ(🤱)り、黒い服を(🗺)着て、(🚼)なりにもふ(👧)りにもかまわ(🐽)ずに荒浜(bā(📥)ng )のほうまで(🧒)宗旨(zhǐ )しゅうしを(🧐)ひ(🈶)ろ(💬)めに行(🌼)く(🏾)うちに、そ(🕡)んな漁(🕣)師ことば(🥅)の(🍩)通(🍫)(tōng )弁(🐏)がつ(👰)とまるほ(🏬)ど、いい耳(ěr )を(🛏)持つようになっ(🌈)たのです。
「(🛹)行徳(🙉)ぎ(📍)ょうとく」
五(wǔ )月の菖(📰)蒲し(🥟)ょう(🚶)ぶが男の子(zǐ )にふさわし(📧)いように(🤒)、桃(táo )の(🔡)花はお(💡)のずから少(shǎo )女(🏾)に(👓)ふさわしい(📠)。長い花ぶさをうな(🦄)だれ、花べんの胸をひろげて(🎩)、物(🍜)思(sī(🛋) )いに沈ん(➕)だよう(🍆)な(📩)海棠かいどうのすが(🧕)たは、と(💞)うてい(🙄)少(🔝)女(nǚ )のも(🤓)のではありません。茶色で、や(📘)や(🏔)赤みを帯び(🗂)た枝(🏙)(zhī )の(🔧)素(sù )生すばえ(🐂)に堅くつけた(🍞)あの桃のつぼ(🖇)みこそ少女の(🦓)ものです(🥩)。二尺(chǐ )にも三(🕋)尺(🌛)にも及(🤹)(jí )ぶ(🧡)ほど勢いこん(🤤)で延びて(㊙)き(🍐)ているような(📦)その素生す(🏿)ばえを見た(🥝)ばか(🍬)り(📴)でも(🏂)、(🐘)おい先(xiān )こもる少女の命を(🥅)思(sī(🖱) )わ(🎶)せるも(⚽)のがあ(🆔)り(🏈)ます。素朴(pǔ )そぼくにふ(😵)くらんだ(🐯)と(🔜)ころ(📰)はか(🙃)わやなぎの趣に似て(🐊)、も(🚞)っと恥を(🍚)含み、しか(🙁)もお(💲)とめ(🤟)らしい誇(kuā(🕧) )りを(🍬)みせ(🏸)ているものは桃のつぼ(📇)みです。
どうかし(😒)て、もっと自(zì(🐋) )分(fèn )を新(💑)(xīn )しく(📔)し(🗺)たい。そう思ってい(🅾)るところへ小諸義塾の話がありまして、いなか(🏋)教(jiāo )師(shī )として出かけて(🈵)き(⛎)ては(🥗)どう(🌀)かとの木村(🔭)先生か(🤱)らの手紙をも受(shòu )け取(🌠)っ(📫)たのです。
「そ(😍)れ(👈)はう(🧞)らやましい。わたしは(🥗)十の年(nián )に郷里くにを(🕋)出(😲)たもの(🍚)です(⬛)から、(💰)久しぶりにここを通ります。でも、山(🏢)育ちは争われないものとみ(🐥)えて、わたしの顔を見ると、(⭕)山ざる、(⛩)山(🛶)ざると(🐜)いう(🎹)人(📕)がよく(🛠)ありま(💋)す(🎓)。」(📇)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025