漫画《挟 射 好き が 集まる パイズリ off 会 桜 ちなみ》2行目ライン
挟 射 好き が 集まる パイズリ off 会 桜 ちなみあらすじ
「(🧗)郡の(⬅)団(🥩)長(🔖)なんかやってる(🙉)と、あんなふうになるも(🍚)ん(🐊)かね。」
次郎が(🚫)入(rù(🙂) )り口(kǒ(💉)u )に立って様子をながめていると、
「感じたとも。あんな落ち(🍶)つ(💼)いた打ち(🤕)方は今日のよう(🧥)な寒い朝には、なか(🔚)なかできるものではない(🏈)よ。」
つき(😠)あ(🤪)たりに、大便(🌱)(biàn )所(🕗)(suǒ )がこれも七つほど(🏭)な(🛢)らん(😍)でいる。そのうちの、右はじ(😭)の一(🚌)つ(⏩)だけ(🔟)が戸が(🛴)開いて(👹)おり(🥡)、その少(🌛)(shǎo )し手前(👸)の(⏯)、たたき(🌷)の上(shàng )に、水をは(🏧)った(🗓)バケツが一つ置い(🕗)てあるのが(📶)見えた。戸(🕗)の(❕)開(kāi )いた便所(suǒ(🎀) )の(✏)内側は、電燈(🈯)の光(guāng )を斜な(😊)な(🥚)めに(👦)うけているので、よ(🚴)くは(💏)見えない。しかし、だれか中(😢)で掃除をし(⛄)ていることだけは(📦)たしかだっ(🍑)た。六人の室(shì )員(🎯)の(🤭)うち、飯島(dǎ(🚥)o )は入(😁)(rù )り口(🎱)に(💩)立(🏻)っており、両(liǎng )がわの小便所(suǒ )に二人ずつ働(🌡)いてい(🏚)るの(🏡)だから、あとの一人(⬛)は(⤴)大河にきまって(📳)いる。次(cì )郎は、(🚿)そう思(🚤)(sī )って、すぐ声をかけようと(🔪)した。しか(🗄)し(😄)、な(🐕)ぜか(📬)思(♋)いとまった。そして、(🔡)入り口(🧔)(kǒu )の横の板壁い(🕕)たかべに(📿)か(🔈)け(🍢)てあった便所用の雑巾を一枚とり、そ(🤓)れを(📏)た(🥟)たき(🐶)の上のバケツの水にひたして、(🔶)しぼっ(🏯)た(✋)あと、大(🙀)河のはいっているのとは反対のはじの(📩)大(🚀)(dà )便所の戸を(🐄)あけ、中にはい(🔥)っ(🍜)た。
「例によって、指(zhǐ )導者が(🛵)いるようですね。」
次郎(🌡)は、思(🎪)いき(🐙)りドアをあけ、
そのうちに、小(😨)便所(suǒ(🗨) )の掃除が終わったらし(🖕)く、それにかかって(🅿)いた四人のうち(📓)の三(🐴)人が、とん狂(kuáng )な笑い声をたてながら、大(🔊)便所の(🙆)掃(sǎo )除(🙈)(chú(🌖) )をは(🔏)じめ、あとの一人が、(📱)たたきに水(shuǐ )を(🔴)流(liú(🤽) )しはじ(✈)めた(😫)。で、(♑)次郎(lá(👙)ng )は(👅)、二(😃)(èr )つ目(🈯)の(🧡)大(😟)便(🆖)所の掃除(chú )をおわると、す(🧘)ぐそ(🌪)こを去って講堂の(🦖)ほ(🐩)う(🏈)に行(háng )った。大(dà )河とは、ついに言(😧)葉(❇)をかわ(🏋)さないままだったのである。
(💦)そ(🥓)のあと、八時(shí )か(🍱)ら正午(wǔ )まで(🥢)、「郷(xiāng )土社会と(😩)青(😓)年生活(huó )」という題(💦)目で(♐)、朝倉先生の講義があ(💴)り(🌀)、午後(hò(🤨)u )は屋(🐌)外清掃せい(🕐)そ(💨)うと身体(tǐ )検査、夜は読書(🚔)(shū )会や室内遊(yóu )戯(🕥)ゆうぎなど(🆙)で、開塾(😵)第(🦆)(dì )一日(rì )の行(há(🈳)ng )事が終(zhō(🥧)ng )わ(😢)っ(😹)た。
朝(cháo )の行(háng )事は、ま(🖇)ず(🌌)室内(nèi )体(tǐ(🏬) )操にはじまっ(👣)た(🥫)。それは友(🎓)愛塾のために特に考案されたもの(📳)で、その指導も(🔹)指(🏅)揮しきも次(🏏)(cì )郎(☝)の役割だっ(😚)た。体(💍)(tǐ )操がすむと、朝倉(🚠)先生(🌪)(shēng )の合(hé(🚩) )い図(tú )で(🐖)静(jìng )坐せいざに(🏥)入った。こ(💉)れは就寝(qǐ(🎍)n )前(🚣)(qián )の静坐に(⬇)くらべると、い(💃)く(🐠)ぶんな(📡)がかったが、それ(🍅)でも、せいぜい十(shí )四五(🤧)分ぐらいだった(⛱)。次郎は(🚩)、今(🚩)朝も足音(😫)を(🍴)しのばせ(🙆)なが(⛑)ら(🎑)、(👘)塾生たちの(🏬)姿勢(shì )を(✂)直(zhí )してやっ(🥡)た。
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