「(🐮)お着か(🏧)えになっ(🙇)てすぐ(👍)おで(✌)ましにな(⚓)りました」
見(🌯)よ! 黙々(😌)塾の一隊! それはマークの着いた(💼)帽(🌊)子もなく(🗃)揃いのユニフォーム(🛺)もな(🤥)い(🕷)、(💺)かれらは一様(😡)に(🙂)てぬぐ(✊)いで鉢巻(quàn )きをしていた、かれら(🚤)のきたシャツにはメリヤ(🤬)スもあればねずみ(👐)色(sè )に古(gǔ )びたフ(💈)ラン(🕎)ネルもあり、腕の(🎵)ないじゅ(🚁)ばんもあった、か(🏚)れらは大(🐷)(dà )抵(dǐ )たい(🐶)てい(🛵)さるまたの上に(🖤)へ(🗡)こ帯をき(🚑)りきり(😡)と巻き、(🙁)結び玉を後ろへたれていた、かれらのはいてるのは車夫(fū )のゴ(🌨)ム足袋(📤)たびも(🥐)あれば兵(bīng )隊(🔃)の(🍕)古(🥥)靴(🖲)(xuē )もある。九人(🚆)は(📼)ことごとくちがった(🌖)服装(zhuā(🗿)ng )、その先頭にコ(💧)ーチャーの安(ān )場は七(qī )輪しちりんのような黒い顔をしてこけ(📍)色(sè )に(🔹)な(😈)った一(🍍)高(🚛)の制服制(zhì )帽で(🙄)堂々(😑)と(🐬)歩いてくる。
と千三(🖊)はい(🦅)った。
(🐡)光(guāng )一(📯)は一(🚞)礼して外(🧞)へ出(🉑)た(🌾)。
昨(🉑)夜ゆうべ熟(⏫)(shú )睡(shuì )したのと(🍺)、昨日一日練(liàn )習を休(📍)んだ(🏹)ために一同(tó(😂)ng )の(🏠)元(💄)気はすばら(🗻)しい(🕯)ものであった、(🕢)安場(📋)はすっかり感激した。
級の(🚉)重なる(🌽)も(👪)のが五(wǔ(📧) )人集(jí )まって(💪)相談会を開いた、もし手塚で(💛)ある(🧥)なら同(🔻)(tóng )級(🍱)の恥(🤢)辱だから(🌏)なんと(🕉)かいまのうちに相当(dāng )の手段を講じな(🚂)け(🔛)ればな(🐶)るまい。これが会議の(📞)主(🙉)眼であった。
「おれは(🥄)日(rì )本(běn )人だから日本の文字(🍺)のしるし(📛)を書(🌗)くんだ、毛(🌥)唐けとうのまねなんか死(🎑)んでもしやしない(⛲)よ」
実(shí(🤮) )際それ(🥡)は師範生徒(🥃)からでたうわさである、師範生徒(👉)(tú )は中学生(shēng )に(🎷)く(🥈)らべると学資も少ないし(🅾)、また富める父兄をも(🧐)たぬところか(📢)らなにかにつけ(🎹)て(💈)不自(🌘)由勝ちである、それに(😈)反して中学生は多(🏈)くは相(xiàng )当の資産ある(💑)家(💙)(jiā )の子(🦂)である、かれら(🥙)は自由(👏)にぜ(🌰)いた(🌥)くなシ(🥥)ャツを買(mǎi )い、ハイ(⭐)カラな文房具を用い(💀)、活動(🥊)や(⏱)芝(🕧)居(❄)などを(👳)見物し、(🛂)洋食(shí )屋へ(🙊)も出(chū )入りする、(😀)そうさせることを不(🔟)(bú )純だと思(🚍)わない父(👪)兄が多いのであ(👆)る。
「おい、大きな(🕗)へ(🕰)そだなあ」(🦊)
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