フェラ 動画《麻生 希 レイプ》2行目ライン
麻生 希 レイプあらすじ
「僕(🍔)、(😗)馬田(🚫)と同じクラスですから、毎(🌩)日いっし(🛰)ょ(👵)に帰ろ(⛑)うと思(🗺)えば帰(guī )れるんで(🚟)す。」
次(cì )郎(láng )は(🚟)、詰問きつもんす(🗣)るよ(👎)うにたずねた。
(👭)この採点表の波紋(🐳)は決(jué )し(⤴)て(🥠)小さく(🌷)な(🌚)かった。押し(🏫)よ(🌾)せた生徒たちにまじって、あとでは(🛃)先(♍)生(shēng )たちまでが代(📑)る代るのぞきに来た。生徒た(😗)ちは、(🤘)採(📡)点表に(🍨)のって(🔴)いる先生が(🔩)来(👏)る(🤣)と、一々そ(⭕)の点数を大声で叫(⏳)んだ。中には(👱)、(🔥)備(🥥)(bèi )考欄まで読み(✌)あげる者もあっ(🎒)た。先(xiān )生の中(🚖)に(⚾)は、自分(fèn )で自分(fèn )の綽名をよく知って(🕦)い(🌍)る先生もあり、そ(🐈)うで(🔖)ない先生(🛠)もあったが、そんなこ(🧝)とで、どの先(⛱)生も(🌇)いやでも(🎄)自分(fèn )の綽(chāo )名を(📿)はっ(🙇)きり知らされ(📯)る(🌻)という結果(🐜)に(❤)な(🍽)った。もっとも(🚼)、(🎹)中学(xué(🌄) )の(💽)先(xiā(🈵)n )生で、(🍸)自分(fè(😈)n )にかぎ(💇)って(👋)綽(chā(🎁)o )名はないなどと安心(🅿)(xīn )してい(🌙)るほどいい気な先生は(🛫)な(🙎)いはずなの(👝)だから、それは大(dà(⛓) )し(🚳)たこ(💢)とではな(🥒)か(🕺)ったかも知れない。しかし、綽(chā(🔜)o )名(🌐)といっしょに、自(🗺)分の(👼)点(diǎn )数と(🕺)きびしい評語と(😇)を知らなけれ(👜)ばならなかったという(🏉)ことは、何とい(🏉)っても最近の大きな試煉(làn )であったに(🌦)相(🏰)(xià(⛵)ng )違な(😶)い。あ(🅿)る先(xiān )生は顔をひきつらせてガラス(🎀)戸のまえ(👬)に棒(bàng )立になり(🍪)、あ(💹)る先生は一たん顔(yá )をま(🅿)っかにしたあと、強いて微(⚾)(wēi )笑(xiào )をもらした。しか(😙)しどの先(xiā(😊)n )生も最(zuì )後には、自(😫)分(🥜)(fèn )に(😰)はまるで関(💦)係のない(✅)ことだ、といったよ(🖍)う(🥁)な顔をし(👦)てその場を立ち去(🛃)った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけは、その綽名が自(zì )他(📭)(tā )共にゆるす(🚛)ほど有名(🛏)になって(🃏)いて、ごまかしがきかなかったた(🈳)めか、それとも、備(🚷)考欄(lán )にあ(🐅)った通り、事実(💅)粗野(yě(📆) )の稚(🕑)(zhì )気あ(🧘)る性格の持(🎗)主(🍲)であったた(💃)めか、(🗄)その大(🔎)きな口を思いきり横(héng )にひろげて、よ(🥝)ごれた上(shàng )歯を(🕳)む(🌨)き出(🐭)し、天井を向(🗃)いた鼻の下(xià )に灰(💮)色の(🚙)あらいひげ(☕)を針(🔑)のように立て、内(🚌)をのぞきながら、「(💬)わっはっは」と笑(xiào )った。そして、「わしだけは合(🤷)格(🌺)の見(jià(🐢)n )込があ(🌂)るちゅうのか。ど(👧)うかよろしくた(🦑)の(🛡)むよ。」と言うと(😜)、くる(🙅)り(🛒)とうしろ(🍢)を向い(🛬)て、もう一度「わ(🎟)っはっは(🦋)」と(🥒)笑い、歯を(🥈)むき出し(😝)たま(🚴)ま、むらがっている(🍚)生(shēng )徒たちを押しわ(🏡)けて帰(💨)(guī )って行った。
「思(sī(🔒) )っています。あんなも(🐷)の(😇)、何の役にも立たないってこと、あとに(🌽)なって気(🔐)がついたんです。」(🏏)
(🛌)と、道江(😝)(jiāng )は顔を真赤(😸)(chì(🏑) )にしながら、(🤶)
「勝(⛏)(shèng )手にそう思(💐)(sī )うなら(✴)、仕方がありません。」
「どう(🏅)してだか、あたしにもわからないわ(💡)。だけど、(🕗)世間は、(🛏)い(⚫)たず(📁)らをし(🥛)た男(🛶)(nán )よりか、いた(🕺)ずらをされた(💌)女の方(🔦)に(🖼)、よ(🦖)けい(🚖)にけちをつけたがるものな(📄)のよ(💎)。そ(🐽)ん(📢)なことで(🧦)お嫁(🛑)にも行けな(📛)い(⏰)でいる人があるっ(🙏)てこと、次(cì(🤨) )郎(lá(🛴)ng )さんはご存(🐋)じ(🍩)ない？」
次郎は、も(🎥)うすっか(💝)り、いつもの彼をとりも(😮)ど(🤰)していた。
五 道(dà(🎐)o )江をめ(😌)ぐって
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