次(cì )郎は、(🐅)まもなく(🌽)、せきたてられるよう(🏇)に(🍔)して(➖)、朝倉先生(shēng )の門を出た(🛑)。門(🌄)を出るとすぐ(🐜)、(🐺)彼は(❤)まえうし(🚒)ろを(🔼)見まわした。そ(🦈)れから、曲り角のところま(🚺)で来(🐃)(lái )て左右(🍽)を見、もう一度朝倉先(🌲)生の門の(🦕)方を(🕔)ふりかえったが、来し(🕢)な(🚔)に自分(😵)の顔(😈)(yá )をの(🏿)ぞい(🎫)た男は、もう(👨)どこに(🌈)も見(👁)(jiàn )えなか(🌧)った(🍎)。
と、徹(🚜)太郎はち(🎗)ょっと(👦)考えてから、(🈯)
(🛩)次(🐼)郎(láng )は(🦇)、強(qiáng )いて(🔃)いつもの(💚)通りの(🌫)気安さをよそおって、(📣)靴の(🈂)ひもを(👷)といた。
(🖲)家に帰りつく(🌎)と、す(🤼)ぐ彼は、(🍎)道(dào )江(🌗)が来ては(❗)いな(🛌)いかと思って、鶏舎(shè )の方まで行ってそれとなく彼女(💄)をさが(🧜)し(🆓)た。し(❌)か(🐈)し、来(lái )た(♐)よ(🏩)うな様子(zǐ )はなかった。で、彼(bǐ )は(🏯)すぐその足で大巻(😝)をたず(🔤)ねた。
次(🐇)(cì )郎は、ぐら(😔)ぐらと目(mù )まいがするよ(🏽)うな(〽)感じだった。徹太郎(láng )は、(🚬)いつ(💳)になく(📃)沈んだ調子(zǐ )で、
それでも、(🐚)その日(🚳)(rì )は、(🥔)森川の教員適性審査(🍯)以(🅰)上に大した出来事もなく、(🛳)ひけ時から二(èr )十分もたつと、校内(🎮)には生(shēng )徒の姿は一(yī )人も見(jià(🔥)n )られ(📎)な(🍑)くなった。た(📻)だ(🌘)先生たちだ(🖌)け(💹)が校(xiào )長の(🐙)帰りを(🧜)まつために居残(😟)(cán )ってい(🥧)たが(🆖)、もう話の種(zhǒng )もつ(🥞)きたらしく、どの先(🕸)(xiān )生も、いかにも所在(🍫)しょざいな(😕)さそうな、それでいて(🦆)何となく落(🆒)着き(🕝)のない眼をし(⛽)て、教(jiā(💙)o )員(yuán )室を出たりはいったりして(✳)いた。
「(⬆)本田が(🎡)?……まさか。」
そう言っ(🎩)ている(🔥)ところへ、ち(😛)ょ(🌷)うど徹太(tài )郎(láng )が帰っ(🎢)て来(😒)た。茶の(🍮)間にはいって来て次(🧚)郎(láng )たちの(🎽)顔を見(jià(🌹)n )る(💙)と、「よう(❗)」と声(shēng )をかけ(🐯)、すぐ服(🈚)(fú(🗂) )をぬい(😣)で(🎀)真(zhēn )裸にな(🐿)り、井(⏭)戸端(😨)に行(há(🥅)ng )ってじゃあじゃあ水をかぶっ(🍩)て(🛰)いたが、まもなくぬれ(💮)タオルを(🙇)両(liǎng )肩にか(🦕)けても(🎈)どって来た(🎅)。そして、敏(👨)子(zǐ )に向(🦃)って、
「毎(měi )日そんなこと(🥒)が出来(🥩)て(😺)? 千ち(⬅)ゃ(🎁)ん、きっと変(biàn )に思うでし(💞)ょう。」
と、朝倉先(🛂)生は、ちょっと(🌪)思案しあんしてい(🚀)たが(🙃)、
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