「(🤖)うう(💇)ん、(📐)ちっとも。……僕も(🍽)君(jun1 )らの(📓)話をき(🏟)いて、今はじめて(🌯)知(🔵)(zhī )ったん(💭)だ(🌭)よ。」
二(èr )人は校(👋)(xiào )門を出(chū )て(🐳)からも(🙈)、しきり(🤝)に次郎のこと(🍹)を話しなが(👲)ら歩(📈)い(💌)た(💦)。
(🀄)大垣校長の言っ(➖)たそんな言(yán )葉が、今更のよう(👮)に強く彼の(🌞)胸にひびいて来(🏳)た。
「次郎君だね。」
「(🔱)じゃ(➕)あ、失(shī(🤧) )敬(jìng )。」
恭一は(📊)、や(♍)っと答えて(👽)、眼をふせ(🍑)た。
「しっかりやってくれ。君(♓)は僕(🚸)(pú )た(🈚)ちの仲間(🕳)(jiān )だ。しか(🐚)し、ほんとうの仲(🏿)(zhòng )間は少(shǎo )いぜ(🦀)。だから、みん(🧓)なが一本立(lì )ちのつも(🚾)りでや(⏱)るよ(♿)り(😤)、(🌈)ないんだ。い(🌛)いか(🥑)い。」(🌭)
大(dà )沢は(🌌)、恭一の話(huà(🗨) )を(📯)きい(🌾)ているうちに、いよいよ次(🐥)郎(🔼)に興味(wè(🐽)i )を覚えたらしか(👴)っ(📑)た。彼は最(🥋)後(hòu )の、授業(yè )が終ると、言(yán )っ(🧓)た(♎)。
と自(zì )重(chóng )論が出て来(lái )た(🎳)。
だが、彼の(🏰)詩(🔍)について、これ(🏷)以上(🌵)の(🛒)こと(🎬)を語る(🗺)のは(📤)、今はその時(shí )期ではない。何しろ、彼はまだ(🕚)、歌(🦍)一(🤲)首作るにも、指を折って字(zì )数を数(😧)えてみ(🚠)なければなら(🐡)ない程度の幼(yòu )い詩(shī )人だったし(🍓)、それに、(🌦)恭一の詩に(🛍)対(duì )して(🔴)あ(🍰)る妬ましさを(🥃)感じていたとしても、(🛴)彼の身辺(🆓)には、詩以(🤢)上に切実(🎗)な問題(tí )がまだたくさん(🃏)残され(🐀)ていた(😌)からであ(⛩)る。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025