彼(bǐ(📣) )の人(🐋)(rén )生は、中学校入(rù(🆗) )学の(😴)第一日目において、すで(⏮)に急激(🚵)(jī )な拡(kuò )がり(🏉)を(💈)見(📀)せてい(🥨)たのである。
「(🎰)なるほど、そ(✝)れではそ(🚼)のちびの新入(rù(😐) )生が狐(hú )の顔(🧦)(yá )を穴の(🍈)あ(🔇)くほど見(🔗)つ(🕘)めていたってい(🔫)うわけか。」
大沢に(🏮)しては、めずらしく(🕐)激(jī )越(🆎)な調(🗿)子(➰)だった。み(🧠)んな(🥢)は鳴(míng )りをしずめて聴(🏹)い(😅)て(🔕)い(🕧)た(😻)。
「だから、(🍐)ぺこぺこしないで(😄)もす(🤣)むよう(👳)にしてやろうかっ(🐸)て(⛳)、言ってる(🕋)んだ。」
そ(🔌)れか(🎴)らあと、次郎は何が何やらわからなかった。ただ(🔁)真っ黒なもの(🌾)が周(zhōu )囲をとりかこみ、(😰)そ(🆎)こから手や足が(😹)何(🔎)本も(🦍)出て、自分のからだを前(🍖)後左(🕹)右に(💸)はねとばしているような感じだった。
「どこの奴かね。……おい(✔)、(🖱)本田君(⬆)(jun1 )、(⚽)知(zhī )らんか。君(⬇)と同姓(xìng )だが。」
「(🏗)ちがいます(🏓)。新(🤢)入(rù(💝) )生みん(✴)なのた(🐩)めです。」
(📍)俊亮あてのお(💟)浜の便(bià(🐋)n )りは(🈂)、(💀)全(🍽)く珍しいことだった。文字も、いつもとちがって、(🚶)誰(shuí )か相当(dā(🌪)ng )の人に頼(lài )ん(😺)で書い(🐧)ても(🚭)らったものらしかった。それに(🎹)は、四角(🔱)(jiǎ(🐦)o )ば(👥)った(🐗)時候の挨拶(〽)のあとに、次のような文句(🚾)が書いてあった(👆)。
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