「お(👥)しまいのほうは、実は僕が(🏚)打ったんでした。」
(🤷)次郎はぎくりとして(🕖)、うまく(🏚)返事(😔)ができ(🛥)なかった(🏁)。大(😗)河(🕺)のに(🌻)っと笑(xià(👷)o )った顔(🚯)と、そ(🏵)の時(💱)言っ(👇)た言葉とがあらためて思い出(🌈)されたのだった。かれはしばらく眼をふせて(😇)いたが、
「(🕝)妙みょうなもん(🎷)だね(💞)、選挙なんて。」
次(🔄)(cì )郎は足音を(🆎)た(🎳)てないよ(📤)うに、み(⏱)んなの間(🎊)を(🎥)あ(🐄)るきまわ(📋)り、い(🍑)ちじるし(😊)く姿勢のわるいのを見(jiàn )つ(🖇)けると、それをなお(🤫)してやった(👮)。
静(jìng )かな空気の中(zhōng )を、(⛷)えぐる(🚢)よう(🚾)な沈黙の数(💝)秒が流れたあと、朝倉先生の言(😮)(yán )葉(👉)が沈痛ちん(👔)つう(🥤)に(🎉)つづ(🏫)け(😦)られた。
「私(sī(🎰) )は、率直そっちょく(🔝)に(💸)言う(🎅)と、君らが私の期待を裏切(qiē )らないだろうということに(😅)ついて、残念(niàn )ながらまだ十分の自(zì(😻) )信(🗻)を持(chí(🖱) )つことができ(🍞)ない(💛)。とい(🚼)うの(🕘)は、今朝の板木が、あまりにもながく鳴りつづけた(🔖)からだ。あれほ(🏤)ど辛抱づよく、しかも、(🍕)あれほ(📘)どおだやかに鳴り(⤵)つづけたとい(🚵)うことは(🎮)、一(🚨)方では、あれを打(dǎ )っていた(🥂)一人の塾生(🚆)(shēng )の心の深(❔)さ(🦓)を物(🎌)語るが、ま(🌾)た、一方では、その一人を(🏽)の(🛩)ぞいた多数(🔮)の(👩)塾(🕌)生の心の(🚃)浅(qiǎn )さを物語ることにもなった(🍣)のだ。君らの大多(🦒)数(shù )は(🛐)、板木(🏧)(mù(🐍) )を(🧕)打(👒)った一(yī )人(🔬)の塾生(🔂)があれほ(🌐)ど(❓)の誠(🕦)意を示したに(😧)もかか(🐗)わ(🚗)らず、容易(yì )にそれにこたえよ(🙄)うとはしなかった。君(jun1 )らにと(🍤)っては、その誠(chéng )意よりも、(🏬)寝床(🤲)ねどこ(📴)の中のぬくもりの(🚪)ほうがは(🔨)るかにたいせつだっ(🤷)た(🚄)のだ。あたた(🛑)かい寝床の(🔐)中で、う(🆔)つらうつらと、できるだけ眠ねむりを引き(👧)のばすことを、人間の誠意(🎿)以(yǐ )上に、たい(👁)せつ(🤛)に(🔏)する心(👁)、これは決して深い心(🌊)だとはいえまい。……もっとも、君らの中(zhō(♒)ng )に(🔰)は、内(🥇)心そ(🎍)れ(🍨)をい(🔰)く(😋)らか恥(🛅)じていたも(🈲)のも、(🛌)お(🏘)そら(🕣)く幾(😌)人いくにんかはあ(🌝)っ(🎬)たであろう。気(qì )がと(🗂)がめるといっ(✍)た程度(dù )なら(♊)、(💯)あ(🚜)る(❤)いは君らのすべてがそうであったのか(👸)もしれない。しか(🈲)し、それも(📟)結(jié )局は何の(💺)役にもたたな(😗)か(☝)っ(🌥)た(🐤)のだ。では、(👨)な(☝)ぜ役にたた(🏠)なかったのか。今、君らに真(zhēn )剣しんけんに考(✊)(kǎo )えてもらい(🚭)た(🍆)いのはこの一(🚟)点だ。――」(🌥)
「打(dǎ )ちや(🌒)める(💂)と、そ(🐢)れでかえって(🥡)起(✉)きる(🚧)こともありますがね。」
次郎は足音をた(🚘)てな(🗓)い(🐩)よう(🏑)に、(🕧)みんなの間(jiān )を(🔥)あ(🧐)るきまわり、いちじ(🎴)るし(✳)く(🏝)姿(🚔)勢のわ(🈂)るいの(🏁)を見(🔰)(jiàn )つけると、それを(✒)なおして(🎬)や(😯)った。
「もういいで(💉)しょ(📃)う。ず(👰)いぶ(🎙)んながいこと打ったん(🏯)じゃ(😇)あ(🅿)りま(👆)せ(🧦)ん(🚧)か。」
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