五(😄)六(liù )分(😄)(fèn )もたつ(🏞)と、朝倉先生(🎦)は手紙(🥎)を書き終(zhōng )えて、自分も縁(yuá(✌)n )側(🛂)に(🧔)出て来(🗜)(lái )た。
と(🅰)、敏子(🐞)はちょ(🕗)っと考えて(🥊)、
「(🕦)しか(🛶)し、それなら、なおさ(🎀)ら(📮)こんな時には活躍(👻)しそうなものじ(💍)ゃな(🐸)いか。」
「しかし、(🛴)それなら、なおさらこんな時には活(🖕)躍しそうな(🎄)ものじ(😊)ゃ(⛰)ないか。」
しかし、彼(😾)は、血(xuè )書が次(🌭)郎(láng )によ(🗓)って(🤪)書かれたということを(🚱)誰(shuí )にも発(fā )表す(🎇)る(♈)気にまだなれな(👦)かった。それ(📑)は、彼の自(zì )尊心や(😒)競争(zhēng )意識が何(👼)という(🏟)ことな(🍮)しに(🍳)それを許さない、(🎲)と(🍨)いうだけではな(⏰)か(🖼)った。彼にと(🧓)って大事(shì )な(🅾)こと(👋)は、ストライ(🐾)キ(🆚)の場(chǎ(🎂)ng )合のことだったが、万一にも、それ(💎)を発(fā )表(biǎo )し(🥒)たために、次(🚣)郎が捨(🐆)鉢すてばちになり、進んでストラ(🐄)イ(🖋)キの主導(🍶)権(quán )をにぎるよう(🌻)な結果に(🍫)な(🌝)ってしまっては、(♿)つまら(🤸)ない。次(cì )郎(láng )は(🏼)徹底的にやっ(📱)つけなければならない(💆)が、それに(🎛)は、彼をあくまでも(🗓)ストライキ反対の立場(chǎng )に(🎐)立た(✖)せてお(🛁)くこ(🖱)と(🗼)が必要で(🎡)あ(🌼)る。最(zuì )後まで彼(🤼)(bǐ )を(🏺)反対の(📻)立(lì )場に立(lì )たせておき、いよ(🔊)い(✊)よス(🖼)トラ(😡)イ(📭)キ決行(háng )という場合に彼が逃(táo )げをう(🚉)っ(🛺)たら(🚝)、そ(🏥)の時(shí )こそ(🍴)血書のことを暴(bào )露す(🐨)べ(🔞)きだ(💀)。血書まで(😽)書いて人を煽(🈯)動し(🥤)ておきながら(🔟)、自分(🚮)だけ逃(táo )げるとは(🚫)何(hé )と(♌)いう卑(👒)劣さだ! みんなはそう言って彼を(🌴)責(zé )めるだろ(👏)う。そ(🚎)れに、どんな(🦃)に彼が逃(👖)げを(🍛)打(dǎ )とう(🎽)と、学校(🤜)当局や県庁が、血(xuè )書(🏵)を書(🕙)いた本(🎇)人を主(🔙)謀(👔)(móu )者(📩)と認めな(🙁)いはずは(👙)ないの(🖇)だか(💂)ら、いよいよ面白(🔗)い。―(🐯)―(🤟)馬田の考(kǎo )えは頗(pō )る念入りだった。彼(bǐ )がそれ(🛠)ほ(💴)ど(🌀)までに次郎(🐗)に反感(gǎn )を持つようになっ(🥅)た最も大(🛥)(dà )きい原因が、道江にあったこ(🤞)とは(🧢)いうまで(👠)もない。
「同じクラ(🛷)スの人が、あ(😏)の村から一人でも学校に通(tō(🥟)ng )っていれば、(🏰)毎(📘)日(rì )道(🕥)づれが出(📢)(chū(♈) )来るんだ(🌏)けれど(👌)ねえ。……ま(🔽)さか(🈴)、(😤)次郎(⏮)さ(🏃)んに待(🙎)ちあわして(🍇)い(🈁)ただくわけに(🚌)もいくま(🏗)いし。…(🥈)…」
「逃げてさえいり(❄)ゃあ、いい(🥤)という気なんだな。」(🏌)
「僕はス(🈯)ト(🐎)ラ(🧘)イ(😞)キ(🥑)をやらないた(🈹)めにあれ(〽)を書い(☝)たん(🐥)です。みんなもその(🥈)条(tiáo )件であれ(🐶)を出すこ(🔊)とに(🌝)き(🚊)めたん(🏍)で(🐀)す。」
次郎(🌬)は、まもなく、(💩)せ(🥚)きたてられるよう(🔻)にし(🎑)て、朝倉先生の門(mé(🌴)n )を出た。門(👚)を出(💼)るとすぐ、彼はま(🐜)えうしろ(🙎)を見まわした。それ(👭)か(💸)ら、曲り角のところ(🚧)まで来(😚)て左右を見(🚛)(jiàn )、もう一(yī )度朝倉先生の門の方(🚉)(fāng )を(🤳)ふりかえったが、来(🈴)(lá(🏸)i )しなに自(zì )分の顔をのぞいた(👡)男は、もうどこにも見えな(🧜)かった。
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